⬆关注我领取《初中学霸深度养成计划表》解决孩子思维薄弱和学习效率低下的问题。最近好多家长担心：孩子刚上初一，还没完全适应初中节奏，学期末成绩平平，担心下学期跟不上；想让孩子寒假补补，可又怕孩子瞎忙没效果，更怕逼太紧让孩子抵触学习。其实你们都抓对了重点，尤其是基础薄弱的孩子，初一寒假才是初中阶段真正的分水岭！一定要好好利用好这个寒假把之前的漏洞补上，趁着现在问题还不是很严重。在学校里，孩子得跟着班级进度走，老师讲什么就学什么，根本没机会按自己的节奏补漏洞、练思维。而寒假不一样，它是初中阶段第一个能让孩子自主规划的长假。初一数学内容不算多，但很多孩子刚从小学过渡过来，适应不了初中的学习节奏，很容易出现知识漏洞，比如有理数计算不熟练、一元一次方程解法不规范、几何图形不会分析。这些小漏洞在学校里没时间细补，越积越多，到初二学全等三角形、一次函数时，就会明显跟不上。 而寒假有完整的时间，孩子可以针对性地把之前没吃透的章节捡起来，比如花一周时间集中练计算，花几天攻克几何图形的基础分析，把漏洞补牢，下学期学新知识时才不会吃力。寒假里，孩子可以按照自己的节奏预习这些核心内容，不用贪多，重点掌握基本概念、公式定理和简单题型就行。提前预习不是为了学得多快，而是让孩子开学后听课更有针对性，老师讲的时候，孩子能快速跟上思路，重点听自己预习时没搞懂的地方，学习效率翻倍。初中数学越来越看重思维能力，比如空间想象能力、逻辑链推导能力、条件关联分析能力。这些能力在学校里很难集中培养，因为课堂时间要用来讲知识点、做练习。而寒假氛围宽松，孩子有时间深度思考，通过专项训练搭建思维脚手架，开学后面对几何综合题、应用题时，优势会特别明显。很多家长怕孩子寒假瞎忙，其实不用搞复杂，核心就是固基础、育思维，每天保证5-6小时有效学习时间，用我之前分享过的脉冲学习法，就能稳步提升。分享一个具体可落地的规划，孩子照着做就行： 1小时补漏洞：针对上学期的薄弱点，比如计算不好就练10道有理数混合运算，几何不好就分析5道图形题，重点练规范步骤，比如解方程要写清去分母、去括号、移项每一步，几何题要标注已知条件。 1小时专项思维训练：每天选一个思维主题，比如周一练空间想象（画几何体的三视图），周二练逻辑推导（简单的证明题），周三练条件关联（应用题找等量关系），不用贪难，重点培养思考习惯。 1小时预习下册重点：先看课本上的概念和例题，比如预习一次函数，先搞懂y=kx+b中k和b的意义，再做2道简单的代入求值题，不用做难题，建立初步认知就行。 1.5小时做配套练习：围绕上午学的内容，做10-15道题，基础题占70%，中档题占30%，重点练正确率和解题速度。 0.5小时总结反思：把做错的题整理出来，标注错误原因是计算粗心、知识点没掌握，还是思路不对。比如计算错了，就再练5道同类计算题；思路不对，就重新梳理题目条件和公式定理的关联。 很多家长觉得帮孩子规划就是报补习班、盯着写作业，其实不是这样。寒假里，家长的角色是引导者，做好这2件事就够了： 学数学最怕死记硬背，比如孩子知道一元一次方程的解法步骤，但不知道为什么要移项变号；知道三角形内角和是180°，但不知道为什么是180°。寒假里，家长可以多问孩子几个为什么，比如这道题为什么要用这个公式？这个步骤是怎么来的？，引导孩子深度思考，培养逻辑思维。 初中是自主学习的过渡阶段，寒假正好是锻炼孩子自主规划能力的机会。家长可以和孩子一起制定寒假计划，比如让孩子自己决定今天补哪个知识点、预习多少内容，家长只需要监督执行，不用事事包办。这样既能让孩子更有主动性，也能为高中的自主学习打下基础。 我见过太多孩子因为初一寒假没规划，初二跟不上节奏，越学越没信心；也见过很多普娃靠寒假弯道超车，从此稳居学霸行列。初一寒假不是用来内卷的，而是用来蓄力的，补牢基础，让下学期学得更轻松；培养思维，让后续学习更有后劲；锻炼自主能力，让孩子终身受益。数学就像搞锻炼，长期不动脑会导致思维变慢；但也不能过度训练，否则会让孩子抵触。这个寒假，让孩子按自己的节奏，每天5-6小时有效学习，既能实现提分，又能保持对数学的兴趣，这才是最划算的投资。 如果你们不知道孩子的薄弱点在哪里，或者不知道怎么制定具体的计划，都可以随时找杜老师交流。我会根据孩子的情况，给出针对性的建议，帮孩子在这个寒假稳稳发力，赢在初中分水岭！关注我，每天分享一个长沙本地教育干货（学习方法、教育政策、学习规划、学习干货），总有一个能帮助到你。如果有什么疑问，可以加我微信沟通！
