会议首先进行班主任经验分享。杨进老师结合自身多年高中班级管理实践,以《高中班主任的沟通艺术》为核心,分享家校协作实战技巧,聚焦家校沟通五大挑战,讲解“描述+建议”表达、“三明治法则”等沟通方法,还介绍了家委会协作策略,为同仁提供可落地的家校沟通与班级管理思路。
蒋丽平老师以“守育人初心,做新质教师”为主题,结合二十年班主任履职经历分享心得。她深耕一线,十五年扎根基础薄弱班级,始终坚持“健全人格比分数更重要”的育人理念。分享中,她围绕“育分与成人的选择”“教师经验迭代”“AI时代育人方向”三个核心问题展开,提醒教师需主动更新教育理念和方法,给青年班主任提出具体建议,并强调人工智能时代,要重点培养学生独立思考、共情能力等AI无法替代的品质,寄语全体同仁坚守育人初心。
经验分享后,教育处虢聪主任对2026年学校德育重点工作进行全面部署,明确七大核心任务:实施班主任赋能五大行动,建强德育骨干队伍;深化全员育人体系,压实全方位育人责任;强化心理健康教育,筑牢学生成长安全防线;健全家校社协同育人机制,凝聚三方育人合力;抓实德育常规精细化管理,聚力五育并举育人;打造“德立方”德育品牌,深化思政育人实效;强化巡察整改与规范运行,提升德育工作治理水平,推动学校德育工作高质量开展。
随后,罗玉美副主任反馈上期班主任工作总结、家访工作情况,肯定成效、指出不足,同时部署新学期开学具体工作,明确各项工作标准,确保开学有序推进。
最后,陈勇军副校长作总结讲话。他首先向全体班主任的辛勤耕耘与默默付出致以诚挚的感谢,强调班主任是学生成长路上的引路人与守护者,肩负着立德树人的重要育人使命。同时,陈校长从思想认识、专业提升、协同育人、学生关怀四个方面,对班主任们提出了暖心且务实的工作要求与期许。
此次会议凝聚共识、明确细则,搭建了交流学习平台。参会班主任表示,将落实工作要求,履职尽责,推动学校育人工作再上新台阶。