Ten Practical Tasks to Complete
教育为民，实干为要。长沙市实验小学北园学校始终倾听师生心声、回应家长关切，围绕课程建设、校园管理、工程建设、校园文化四大核心领域，广泛征集家长与学生的意见建议。结合师生家长反馈及学校发展实际，经认真研讨统筹，现将2026年度“十事实办”事项正式公布，以实干践初心，用行动回应每一份期待。
常态化征集、展示学生书画、手工、学科创意等作品，分层布置校园走廊展示区，让每一面墙壁彰显学生风采、传递育人内涵，构建沉浸式文化育人阵地。
负责人：杨敢
完善校园卫生网格化管理，抓实日常保洁、定期大扫除；规范劳动基地建设与运营，将常规卫生、集中劳动、实践基地劳作有机结合，培养学生劳动习惯与责任担当。
负责人：邹叶
丰富课后服务课程品类，常态化开展研学实践；组建体育、艺术、科技类校队与学生俱乐部，搭建拔尖特长人才培养平台，以五育融合课程助力学生综合素养全面提升。
负责人：柴湘玲
深化集团内资源共享，引进长沙市优质教育资源与名师引领；系统化开展教师培训，健全师资培养与激励机制，推动教师专业竞赛获奖、学生学业成绩双提升。
负责人：邹可
推进校园专用垃圾站规划、校园绿化建设，完善垃圾分类收集转运设施，整治卫生死角、美化校园空间，打造整洁、环保、宜居的校园育人环境。
负责人：罗小冬
健全全学科活动体系，覆盖各学科开展竞赛、展示、探究类活动，深度挖掘学科育人价值，以特色学科活动落实全学科育人目标。
负责人：柴湘玲
对标《全民阅读促进条例》要求，完善校园阅读常规制度，规范晨读、午读、班级共读管理，优化图书角与图书室运营，开展整本书阅读、亲子共读、阅读成果展示等活动，营造书香校园、培育终身阅读习惯。
负责人：易志威
在校园安全区域规划益智、运动类地面游戏，丰富学生课间与课后课余生活，引导学生文明游戏、快乐活动，促进学生身心健康与同伴交往。
负责人：戴昆良
配齐配强各类功能室硬件资源，健全使用、管理、维护制度，提升专用教室利用率，充分发挥功能室育人功能，保障学科教学与实践活动高效开展。
负责人：罗小冬
常态化开展各项家校共育活动，定期举办食堂开放日，邀请家长监督校园食品安全；规范开设家长课堂与公益讲座，提升家长家庭教育能力；邀请家长参与学科节等特色活动及校园管理，推动家长从旁观者变为参与者，构建家校同心共育的良好生态。
负责人：邹叶
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
