2502苏敬容妈妈
很荣幸能参加学校和2502班组织的中午陪餐体验活动，近距离陪伴孩子在校园用餐，也让我真切感受到了校园里的温暖与用心，收获满满、感触颇深。
用心，体现在学校和班级的细致安排上。特意为家长开放陪餐，让我们走进孩子的日常、沉浸式感受校园生活，这份安排真诚又周到，也让我们实实在在体会到学校对家校共育的重视。
暖心，藏在2502班的有爱氛围里。孩子们活泼可爱，脸上始终挂着天真烂漫的笑容，满眼都是童真。短短十几分钟的用餐时间，不断有小朋友来找禹老师诉说小问题、小想法，禹老师始终耐心温柔、逐一细致回应，照料得无微不至。也能真切感受到禹老师和各位科任老师平日里的辛勤付出，一年级带班的琐碎与不易，让人既感动又敬佩。
贴心，融在校园各处的细节呵护中。不仅公共区域的标语温馨有爱、润物无声地引导孩子成长，就连下雨天，保洁人员也会及时、反复清扫地面、保障孩子们行走安全，食堂环境干净整洁，每一处小细节都透着对孩子的满满呵护。
安心，是作为家长最真切的感触。从用心的活动安排，到暖心的班级氛围，再到贴心的校园细节，方方面面都让人踏实又放心。由衷觉得，把孩子送到实验二小读书，是一件特别幸运、也特别正确的事。再次感谢老师们的辛勤付出！
2502刘以南爸爸
小雨淅沥，食堂依旧笼罩在一片欢声笑语中。相比上次的满怀期待，这次食堂之旅，便是轻车熟路了。三个菜的口味都适中，排骨完全没辣味，南瓜鲜甜适口。一些高年级孩子吃的快，已经去外面玩。与禹老师坐一起，听她说班级近期情况：实行了小组制后，孩子们走神的情况好多了，不用老师提醒，走神的孩子看到旁边的孩子在翻书，自己就会纠正过来；教孩子们查字典，查到的孩子就像发现了小秘密，站到教室前面；没查到的孩子着急，再学习就快了；让先学会的孩子当小老师教小朋友，也不会有被点名回答问题的压力，正是“学而时习之”的快乐所在。
正聊着，一位叫尹乐霖的小暖男看我没打汤，还给我端了一碗汤过来，太暖心了。
