【“双减”频道】春日寻“秘”:长沙本土植物观察与探究实践活动——仰天湖中建小学无书面作业日实践活动

清明前后，长沙的春天万物生长、草木繁茂！我们把科学课堂搬进了春日自然，邀你在无书面作业的专属时光里，以身边的本土植物为探索伙伴，自主观察、自主记录、自主探究，在认识家乡草木的过程中，解锁科学小本领，爱上本土自然之美！

项目目标：认识1-2种春天的植物，并用画笔和简单的文字记录下来。

项目目标：学习科学观察记录方法，探究植物与季节的关系。

项目目标：设计简单对比实验，初步探究环境因素对植物生长的影响。

活动要求

1. 安全第一：鼓励家长陪同孩子参与，不前往偏僻区域，不触碰有毒植物（如夹竹桃），不随意采摘野生植物。

2.学科融合：鼓励学生将观察内容写成语文小作文、绘成美术作品，实现跨学科学习。