【第40期】三生三美育人模式 |长沙市岳麓区西雅中学2519班
我们在西雅这片充满希望的田野里健康生长:无论你成为参天大树,还是一株小树、小花或小草,我们让爱与生长同行,打造一间阅读教室。我们快乐、健康、幸福地栖居在生机盎然的“绿森林”里,尊重成长的规律,静下心来阅读,潜下心来学习,和班集体成员共同生长,编织五彩斑斓的青春梦。
长沙市岳麓区西雅中学语文教师,中学一级教师,湖南省新时代基础教育卓越班主任培养对象。岳麓区骨干教师、雅礼集团语文名师工作室骨干成员。工作以来先后担任班主任、备课组长、教研组长、党政办副主任等职务,先后荣获长沙市优秀班主任、雨花区教育系统优秀团干部、岳麓区卓越教师教学能手、长沙市书香教师、长沙市三区支教优秀教师、湘江新区中小学教研先进个人等。先后获得长沙市中学语文教学竞赛一等奖、长沙市主题班会大赛一等奖、长沙市古诗文教学竞赛二等奖、全国学科德育精品课省级优课、省集体备课大赛二等奖、岳麓区微课竞赛一等奖,主持并参与区级课题《爱阅读,爱播报,爱表达》获一等奖,多篇论文在省市级评比中获一等奖,在国家、省级期刊杂志上发表文章近10篇,先后辅导学生在省级期刊杂志发表作文近60人次。
孩子们,愿你们眼有星辰大海,胸有丘壑万千,心有繁花似锦,不负青春,未来可期!
学会生活,学会学习,学会感恩
班徽以“自然共生·逐光生长”为核心理念,选用绿色为主色调,自然而充满生机,大树象征着同学们在西雅这片沃土中沉淀、扎根。两侧的树叶代表着蓬勃向上的生长力,承载“积极、健康、勤奋、力争上游”的班级精神。翻开的书本,寓意着同学们在这片绿色森林营造的阅读教室里静心阅读,浸润心灵。居中的黄色五角星代表老师们散发的能量光芒,引领我们不断成长;以橙红数字“2519”锚定的班级印记,传递“爱与生长同行”的班级文化。未来,将见证我们班级全体师生一起书写属于“绿森林中队”的成长故事。
一室藏天地,处处皆课堂
绿色是生命的象征,花草树木的生生不息、顽强意志时时刻刻影响着学生。同时也能使学生体会到了“育花”的艰难,更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松,到达自我调节的目的,既陶冶学生的情操,又净化学生心灵。我们坚信,教室的每一寸空间,都是学习的生动课堂。在这里,墙面会说话,角落有温度,处处是课堂。从书香角落到成长墙面,从过道文化到心灵驿站,学习不再局限于课桌,而是融入每一处细节。我们用环境育人,让空间赋能成长,打造沉浸式、无处不在的学习场。这就是我们独有的绿森林文化,不一样的成长天地。
“最是书香能致远”,班级自成立以来,就致力于打造一间阅读教室,教室内设有共享图书角和班级图书馆,积极倡导并实践着让学生每日阅读的好习惯,坚信书籍是孩子成长路上最珍贵的宝藏。让学生沉浸于书海,品味经典佳作,让学生坚持写周记、读书笔记。为此,定期开展了一系列阅读活动,“共读一本书”、“阅读人物卡”、“最美课间读书人”等。课间一群爱阅读的学生,是绿森林中的一道最美风景线。
我们共同制定班级公约,实行“值日班长+自主管理”机制,从课前准备、课堂纪律到卫生值日、食堂就餐、午休时刻、两操活动,每一项都井然有序。课代表提前收发作业,值日生认真打扫卫生,秩序井然,排队出行,班干部、同学们互相提醒、彼此监督。从纪律常规的严格践行,到家校常规的协同发力,再到学习常规的精准落地,我们把“严于律己、团结协作”,“严而有爱、活而有序”的理念刻进日常。我们共同守护的集体荣誉感,让班级成为明亮、整洁、有序、温暖的绿色家园。
青春别样精彩
班级文化建设、黑板报设计中,我们化身创意设计师,用色彩与文字勾勒主题,获评校特等奖。运动会开幕式上,我们精心编排节目,用整齐的步伐、饱满的热情展现班级风采,体育赛场上,运动健儿们奋力拼搏,在各项比赛中展现矫健身姿。在接力集体项目中并肩拼搏,挥洒汗水,赢得佳绩。元旦文艺汇演的舞台上、主题班会的互动中,每个孩子都能找到发光的机会,让个性在集体中绽放,让凝聚力在活动中升华。
在“红色铸魂育新人”的征程中,我们以实际行动践行雷锋精神,先后开展了国庆爱国主义电影观影活动,“情暖重阳,尊老敬老”志愿服务活动、将传统文化、红色基因和雷锋精神内化于心、外化于行,以青春担当,书写新时代少年的责任篇章。