【第40期】三生三美育人模式 |长沙市岳麓区西雅中学2519班
我们在西雅这片充满希望的田野里健康生长：无论你成为参天大树，还是一株小树、小花或小草，我们让爱与生长同行，打造一间阅读教室。我们快乐、健康、幸福地栖居在生机盎然的“绿森林”里，尊重成长的规律，静下心来阅读，潜下心来学习，和班集体成员共同生长，编织五彩斑斓的青春梦。
长沙市岳麓区西雅中学语文教师，中学一级教师，湖南省新时代基础教育卓越班主任培养对象。岳麓区骨干教师、雅礼集团语文名师工作室骨干成员。工作以来先后担任班主任、备课组长、教研组长、党政办副主任等职务，先后荣获长沙市优秀班主任、雨花区教育系统优秀团干部、岳麓区卓越教师教学能手、长沙市书香教师、长沙市三区支教优秀教师、湘江新区中小学教研先进个人等。先后获得长沙市中学语文教学竞赛一等奖、长沙市主题班会大赛一等奖、长沙市古诗文教学竞赛二等奖、全国学科德育精品课省级优课、省集体备课大赛二等奖、岳麓区微课竞赛一等奖，主持并参与区级课题《爱阅读，爱播报，爱表达》获一等奖，多篇论文在省市级评比中获一等奖，在国家、省级期刊杂志上发表文章近10篇，先后辅导学生在省级期刊杂志发表作文近60人次。
孩子们，愿你们眼有星辰大海，胸有丘壑万千，心有繁花似锦，不负青春，未来可期！
学会生活，学会学习，学会感恩
班徽以“自然共生·逐光生长”为核心理念，选用绿色为主色调，自然而充满生机，大树象征着同学们在西雅这片沃土中沉淀、扎根。两侧的树叶代表着蓬勃向上的生长力，承载“积极、健康、勤奋、力争上游”的班级精神。翻开的书本，寓意着同学们在这片绿色森林营造的阅读教室里静心阅读，浸润心灵。居中的黄色五角星代表老师们散发的能量光芒，引领我们不断成长；以橙红数字“2519”锚定的班级印记，传递“爱与生长同行”的班级文化。未来，将见证我们班级全体师生一起书写属于“绿森林中队”的成长故事。
一室藏天地，处处皆课堂
绿色是生命的象征，花草树木的生生不息、顽强意志时时刻刻影响着学生。同时也能使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，到达自我调节的目的，既陶冶学生的情操，又净化学生心灵。我们坚信，教室的每一寸空间，都是学习的生动课堂。在这里，墙面会说话，角落有温度，处处是课堂。从书香角落到成长墙面，从过道文化到心灵驿站，学习不再局限于课桌，而是融入每一处细节。我们用环境育人，让空间赋能成长，打造沉浸式、无处不在的学习场。这就是我们独有的绿森林文化，不一样的成长天地。
“最是书香能致远”，班级自成立以来，就致力于打造一间阅读教室，教室内设有共享图书角和班级图书馆，积极倡导并实践着让学生每日阅读的好习惯，坚信书籍是孩子成长路上最珍贵的宝藏。让学生沉浸于书海，品味经典佳作，让学生坚持写周记、读书笔记。为此，定期开展了一系列阅读活动，“共读一本书”、“阅读人物卡”、“最美课间读书人”等。课间一群爱阅读的学生，是绿森林中的一道最美风景线。
我们共同制定班级公约，实行“值日班长＋自主管理”机制，从课前准备、课堂纪律到卫生值日、食堂就餐、午休时刻、两操活动，每一项都井然有序。课代表提前收发作业，值日生认真打扫卫生，秩序井然，排队出行，班干部、同学们互相提醒、彼此监督。从纪律常规的严格践行，到家校常规的协同发力，再到学习常规的精准落地，我们把“严于律己、团结协作”，“严而有爱、活而有序”的理念刻进日常。我们共同守护的集体荣誉感，让班级成为明亮、整洁、有序、温暖的绿色家园。
青春别样精彩
班级文化建设、黑板报设计中，我们化身创意设计师，用色彩与文字勾勒主题，获评校特等奖。运动会开幕式上，我们精心编排节目，用整齐的步伐、饱满的热情展现班级风采，体育赛场上，运动健儿们奋力拼搏，在各项比赛中展现矫健身姿。在接力集体项目中并肩拼搏，挥洒汗水，赢得佳绩。元旦文艺汇演的舞台上、主题班会的互动中，每个孩子都能找到发光的机会，让个性在集体中绽放，让凝聚力在活动中升华。
在“红色铸魂育新人”的征程中，我们以实际行动践行雷锋精神，先后开展了国庆爱国主义电影观影活动，“情暖重阳，尊老敬老”志愿服务活动、将传统文化、红色基因和雷锋精神内化于心、外化于行，以青春担当，书写新时代少年的责任篇章。
