下午的专题讲座环节,三位老师带来了干货满满的分享,从乡土资源开发到非遗实践研究,从课程设计到课题探索,为在场教师提供了丰富的教学思路与教研方法。
刘培松老师《根植乡土 以美育人——乡土美育资源融入学校美术活动成果汇报》

刘培松老师以会同本土美育资源为切入点,分享了将地方文化、自然资源融入美术课堂的实践经验与成果。他从课程设计、活动开展、学生作品等多个维度,展现了乡土美育如何让美术课堂更具温度与特色,为乡村美术教师开发校本课程提供了可借鉴的路径与方法。
宋秀良老师《侗锦润心 文化生根——非遗进校园实践研究分享》

宋秀良老师聚焦侗锦这一国家级非遗项目,从侗锦艺术介绍、课题研究背景、实践过程与成果等方面,分享了非遗文化走进校园的实践探索。他结合课堂案例与学生作品,讲述了如何通过侗锦教学,让学生感受民族文化的魅力,培养文化自信与传承意识。
张译之老师:《美润乡土 艺点未来——美术研学课程开发的实践研究》

张译之老师以美术研学课程开发为主题,分享了如何结合地方资源设计研学活动,让学生在行走中观察、在实践中创作。他从课程目标、活动流程、评价方式等方面,为教师们提供了研学课程设计的实用策略,助力美术课堂从教室走向更广阔的天地。