在长沙:你给的安逸生活,正在让孩子输掉中考和未来

大家好，我是杜老师，在长沙深耕数学8年，立志做长沙最能让孩子数学开窍、真正改写孩子命运的老师！

今天说个我一直在想的事，就是孩子的生日。

我先问你们一个问题，你们家孩子过生日，一般是怎么过的。

我猜，大部分家长的回答是，买个蛋糕，请几个同学，包个餐厅，搞个派对，礼物不能少，仪式感拉满。这套流程下来，花个几百上千不算多，花个大几千也有。

我说句你们可能不爱听的话，我觉得现在孩子过生日这件事，已经变味了。

孩子生日办得比大人还隆重

我先说个我自己的经历。

我小时候，九岁才吃到人生第一个生日蛋糕。在那之前，我连生日蛋糕长什么样都不知道。我妈在我生日那天给我做两个肉菜，就算过完了。那时候我觉得这很正常，肉已经是很珍贵的东西了。

现在呢，幼儿园的孩子过生日就要办派对，奶油要进口品牌的，装饰要用气球的，礼物要每人一份的。我看过一个数据，说长沙这边家长给孩子办个六岁生日宴，平均花费在三千到八千之间，有的还更多。

我跟你们说，不是说花这个钱有什么问题，我是觉得这个钱花得没意义。

一场生日宴，孩子得到什么了，一顿好吃的，一堆礼物，一个热闹的下午。然后呢。然后这个孩子回到学校，该不读书还是不读书，该不做作业还是不做作业。这场生日宴除了让他觉得自己很特别之外，没有给他带来任何东西。

这就是我想说的第一个点，就是现在很多家庭给孩子过生日，过的是一场表演，不是教育。

你们仔细想想，一场生日宴，最开心的是谁，是孩子吗。我觉得不是。最开心的是家长自己。家长觉得，你看，我给孩子办了这么大的生日宴，我是个负责任的家长，我爱我的孩子。

但孩子真正需要的东西，你没给。

生日宴没有社交属性，就是在浪费钱

给孩子办生日宴，有一个前提，就是这场生日宴必须有社交属性。

什么叫有社交属性，就是孩子在过生日的这个过程里，他学到了东西，认识了新的朋友，学会了怎么待人接物，怎么组织一场活动，怎么跟人打交道。这些东西才叫收获。

比如有些家庭，孩子过生日的时候请了几家人一起，大人聊大人的，孩子聊孩子的，大人带孩子一起去完成一个任务，比如一起做个蛋糕，一起包一顿饺子。这种生日宴，孩子是参与者在做事，不是在等着被伺候。这种活动哪怕只花了两百块，也比花五千块办一场派对有用得多。

反过来，如果你办一场生日宴，就是把孩子请来，给他吃，给他喝，给他礼物，然后他就坐在那里等着被伺候，这种生日宴办一百场，对这个孩子的成长来说，一点意义都没有。

他除了觉得自己很特别之外，什么都没学到。

孩子活在父母营造的假象里

说完了生日宴的事，我再说一个更深的问题。

我跟很多家长聊过孩子教育，我发现一个很普遍的现象，就是大多数孩子，其实活在父母给他们营造的假象里。

什么意思，就是父母把所有的苦都自己扛了，把所有的压力都自己扛了，把家庭的真实经济状况藏起来了，把社会的真实面貌藏起来了。孩子从小到大接收到的信息就是，一切都是现成的，一切都是安排好的，我不需要努力什么，日子一样过得下去。

这个假象维持到什么时候呢，维持到他中考完，成绩出来了，傻眼了，发现自己没书读了。然后呢，然后他才发现，原来读书是真的有用的，原来社会是真的残酷的。

但这个时候已经晚了。

我有一个学生，初三来找我，之前成绩一直卡在六十分上下。他爸妈是做小生意的，每天起早贪黑，但从不在孩子面前提半个字。孩子从小就觉得家里条件还行，反正饿不着，读书好不好日子都能过。结果呢，初三下学期他家庭经济紧张，没钱给他补课，他才开始慌，但时间已经不够了。

不是这个孩子笨，是他从来没被真实地对待过。他不知道读书这件事对他来说意味着什么，所以他不努力。

付出才有回报，这个道理要早讲

我经常跟我的学生说一句话，我说你现在读书，不是为了让你开心，是为了让你以后有资格选择自己想过的日子。

这话可能听起来有点残酷，但我认为这是对的。

我在教学的时候，有个原则，就是我不会哄着学生。我的课就是讲专业，讲干货，讲真正有用的东西。我不会在课堂上讲段子，不会为了让学生喜欢我而降低课堂的质量。

为什么，因为我觉得学生来我这里，是来学东西的，不是来找乐子的。我让你开心是一件很简单的事，我给你讲几个笑话你就开心了，但那对你没有帮助。我让你知道这道题怎么解，让你下次遇到同类题能做出来，让你中考能多考几分，这对你才是真正有用的。

我也经常跟家长说这个话，我说你们不要总是跟孩子说，你好好读书，以后找个好工作。这句话孩子听不懂的。什么叫好工作，一个月挣多少钱算好工作，这个孩子没概念。

你要让孩子知道，你现在不读书，以后你能选择的东西就很少。你去打工，你只能做那些没有门槛的工作，风吹日晒，收入还不稳定。你好好读书，你以后可以选择坐在空调房里工作，可以选择自己想去的城市，可以选择自己想做的事。这个差距不是一个抽象的好工作，是实实在在的生活质量。

这话不好听，但我觉得比那些空洞的大道理有用得多。

孩子要有冲劲，得让他知道真实的处境

我再来说一个点，就是现在很多孩子没有冲劲的原因。

你们有没有发现，现在的孩子，物质上什么都不缺，但要让他努力，他就躺平了。你跟他说好好读书，他说读不进去。你跟他说考个好高中，他说有什么意思。你跟他说以后生活很重要，他说我知道，但我就是不想动。

为什么，因为他不知道为什么要努力。

很多孩子从小到大，没有经历过任何挫折，没有经历过任何真实的压力。他觉得反正父母会管的，反正饿不着，日子能过下去。所以他没有那种我必须改变现状的冲动。

我从小就知道一件事，就是我爸妈能给我的东西是有限的，我想要更多的东西，我得自己挣。这个认知不是他们告诉我的，是我从生活里观察到的。我们家的条件一般，我从小就知道我没有什么可以浪费的资源，我只能靠自己。

这个东西不是教出来的，是从小的生活环境养出来的。

你们不要总是把所有的东西都替孩子安排好，然后问他你为什么不努力。你把桥都拆了，他站在原地不动，你怎么怪他呢。

有时候让孩子知道真实的处境，比给他一个虚假的舒适区，对他的成长更有帮助。

我是杜老师，在长沙做数学，有需要可以加我微信聊聊。

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