【长沙县昌济教育集团】家校社凝心聚力 棉田地耕耘育人——金托小学开启棉花种植实践

   为有效落实五育融合理念，丰富校园实践课程体系。近日，我校棉花种植实践基地正式启动耕种工作。本次活动依托家校社教联体平台，整合学校、家庭、村委会、专业科研机构多方资源，构建协同育人格局，将农耕实践与多学科教学深度融合，学生在劳作中知行并进、全面成长。

PART 01

整地备种

   此次棉花种植基地的落地，是我校深耕劳动教育、推进教联体建设的生动实践。活动开展前期，当地村委会主动提供闲置土地，为实践基地搭建了坚实场地保障。

   湖南省棉花与蚕桑研究所的梅正鼎所长及刘昌文主任带领其专业研究团队全程跟进，从耕地、整地、施肥、选苗、到栽种和管护，提供一对一技术指导，为棉花种植保驾护航。

   5月17日上午，开启“金棉启耕・亲子整地备种”活动。活动由学校教职工、学生与家长志愿者并肩劳作，湖南省棉花与蚕桑研究所梅正鼎所长及刘昌文主任远程指导。活动现场，家长向学生和老师示范锄地、松土、除草的正确方法，手把手教孩子们规范使用工具，提醒安全要点。孩子们弯腰挥锄、认真实践，家长耐心陪伴、悉心引导。大家齐心协力整理地块、清除杂草，为棉花种植打好基础。在汗水与欢笑中，孩子们体会农耕辛苦，感受劳动价值，家校协作的温情洒满田间。

PART 02

棉苗种植

   5月21日下午，开启“专家领航・亲子棉苗种植”活动。活动由湖南省棉花与蚕桑研究所梅正鼎所长及刘昌文主任带领研究团队共9人，携带优质肥料与健壮棉苗，指导学生、老师及家长志愿者共同开展棉苗种植实践。

   活动现场，研究员、教职工与家长志愿者分工协作，施肥、覆土、挖坑，动作规范有序。孩子们围在一旁认真观看，眼里满是好奇，纷纷举手提出心中疑问：“黑色地膜能帮棉花做什么呢？”“棉苗栽多深才合适啊？”“这些小棉苗什么时候能长成棉花呀？”

   研究员耐心倾听、细致解答，用通俗易懂的语言讲解地膜保温、保湿、防杂草的作用，一步步示范棉苗种植技巧，选苗、扶苗、覆土、压实，每一步都清晰易懂。孩子们认真聆听、小心操作，在专家与老师的帮助下，亲手将棉苗栽进土里，细心浇灌希望。田间地头里，欢声笑语不断，师生、家长与研究员一同体验农耕劳作的艰辛与快乐，家校社温情在劳作中不断升温。

   劳动教育是立德树人的重要载体。一直以来，学校坚持构建“学校主导、家庭参与、社会协同”的育人模式，积极打造家校社教联体新格局。棉花种植实践基地的建成，不仅为孩子们开辟了亲近自然、学习农耕知识的户外课堂，更打破了校园边界，将劳动课堂延伸至田间地头。孩子们走出教室、走进田野，亲手参与作物种植全过程，既能直观了解棉花生长习性，学习传统农耕技艺，也能在流汗劳作中培养吃苦耐劳、团结协作、珍惜劳动成果的良好品质。

   小小棉田，承载育人初心；多方携手，共筑成长沃土。下一步，学校将持续依托家校社教联体优势，不断丰富课程内容、优化实践路径，持续深化与村居、科研院所、家长群体的联动协作，把劳动教育、跨学科学习、传统文化传承有机结合，助力每一位“金苗”学子在多元学习中丰盈素养，向阳生长。

END