为全方位锤炼学生自主管理素养、综合核心素养,我校搭建完善学生自主发展培育体系:
一是健全学生自治委员会运行机制,推动学生深度参与校园日常管理事务;
二是创新推行社团课程双创运营模式,在常规教师指导社团基础上,开放学生自主申报开设社团权限,下放社团自主运营管理权责;
三是打造校园夕会自主管理平台,由学生自主主持开展每日复盘总结,持续强化自我反思、自我修正意识;
四是系统化开设自主学习赋能课程,聚焦培育学生时间统筹、目标规划、任务落地、团队协同等关键综合能力。
该体系围绕组织自治、社团实践、校园文化、自主学习四大维度,立体化、全覆盖助力学生实现自主成长与全面发展。