长沙一学校被投诉初三部分老师教学懈怠,教育局:责成学校自查自纠
近日，有长沙的学生家长在问政平台上留言，投诉学校初三部分老师教学懈怠。这位家长反映称，其为雨花区某学校初三某班级的学生家长，近期其与其他几个家长聊天以及翻看孩子作业得知，该校初三年级部分老师教学懈怠，具体表现有：不怎么批改作业或者安排课代表批改作业，批改的作业也很随便；早读老师不怎么在场；学校印发的学习资料也基本上不批阅，导致家长不得不额外花钱去补课。对此，他（她）感到气愤又担忧，质问这些教师的散漫之风如此泛滥，教书育人的初心到哪里去了？怎么能够心安理得？对得住学生和家长吗？要求教育部门履行好监管职责、学校虚心接受批评，改正不足之处，提升育人水平，自我革新求发展。关于您反映的教学相关问题，雨花区教育局高度重视，第一时间通过查阅教学资料、与师生座谈、实地了解教学工作状况等方式，进行了全面核查。经查，该校初三年级组教师总体上能落实教育教学常规工作要求。针对您的质疑和担心，我局已责成学校进一步开展自查自纠，夯实备课、课堂教学、作业批改、复习巩固等环节，不断提升育人水平和办学质量。后续，我局将持续加强监管和指导，家校社携手，助力学校高质量发展。从教育局的回复来看，学校的相关教师总体上落实了教育教学常规工作要求，不存在当事家长反映的不批改作业、不巡查早读、不批阅学习资料等作风散漫问题。当事家长之所以有这样的反馈，可能是听信了孩子以及其他家长的片面信息，或者孩子对部分教师的教学和管理方式存在不满，导致其产生了误解，这样的情况在现实中很正常。当然，当事家长也是在行使自己的监督权，教师们不妨理解家长望子成龙的情结，有则改之无则加勉，努力在备课、课堂教学、作业批改、复习巩固等环节做得更好，提升自身教书育人的水平。另一方面，家长也应该理解教师工作的难处，引导孩子养成良好的学习态度和学习习惯，在学校里遵守纪律，服从教师合理的安排，同时加强与教师的沟通交流，避免不必要的误会与矛盾产生，共同营造良好的教育氛围，促进孩子身心健康成长。
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