凝聚心育合力 共筑成长防线——长沙市明德金鹰学校开展心理健康教育工作管理专题会

会议伊始，吕丰勇副校长全面介绍了我校心理健康教育工作的基本现状、取得的阶段性成果以及面临的挑战。他重点阐述了新修订的《心理健康教育管理工作细则》出台的背景、意义与核心目标，强调了科学化、规范化、制度化开展心育工作对于促进学生全面健康成长、维护校园和谐稳定的极端重要性。吕校长要求各部门、各年级、全体教师须高度重视，协同配合，将心理健康教育深度融入教育教学和管理服务各环节。

随后，我校专职心理教师杨丹清和刘超君对《心理健康教育管理工作细则》进行了细致、深入的解读。她们结合工作实际，从心理普查与档案建设、个别辅导与危机干预流程、家校沟通协作等多个维度，清晰梳理了各项工作的规范要求与操作要点。在答疑互动环节，两位心理老师就班主任们在日常班级管理中遇到的常见心理困扰识别、沟通技巧、转介流程等问题，提供了专业解答与建议。

会议特别设置了班主任心育经验分享环节。颜斌老师和陈赞红老师作为班主任代表，倾情分享了他们在班级管理中渗透心理健康教育的宝贵经验与智慧。他们通过生动的教育叙事，讲述了如何通过细致观察、真诚沟通、主题活动、家校联动等方式，构建积极健康的班级心理氛围，助力学生阳光成长。同时，她们也坦诚提出了工作中遇到的困惑与挑战，引发了在场教师的深深共鸣与思考。

最后，学校党支部书记雷莉对本次专题会进行了总结发言。她充分肯定了本次会议的重要意义以及全体参会教师的认真投入。雷书记指出，学生的心理健康是奠定其一生幸福的基础，每一位教师都是学生心理健康的重要守护者。她号召全体教职工要进一步增强心育意识，提升心育技能，用爱心、耐心与专业智慧，多一份观察，多一份倾听，多一份引导，有技巧、有温度地开展学生心理健康教育工作。她强调，要持续加强心育队伍建设，完善学校心理支持体系，筑牢学生心理安全防线，共同为明德金鹰学子的健康成长与美好未来保驾护航。

本次专题会既是一次工作部署与培训会，也是一次经验交流与动员会。它不仅明晰了我校心理健康教育工作的管理规范与实践路径，更凝聚了全体教师在心理育人方面的共识与合力。我校将持续推进心理健康教育工作走深走实，用心用情呵护每一位学生的心理健康，让阳光洒满校园，让心灵快乐绽放。