杨央：常规中考班、名校冲刺班、雅思写作班，她任教四个不同班级、三种不同班型，举重若轻，谈笑从容，知性、优雅、专业、睿智，令学生折服。她将AI融入日常教学，为每个学生制定个性化的学习方案；她将辅导桌摆在办公桌旁，不肯浪费一点点可用来帮助学生的碎片时光。她把每一个学生都放在心上，因此，她也赢得了每一个学生的心。
肖艳平：三尺讲台，十七年坚守。教育于她，是使命，更是生命的对话：一堂堂广征博引的道法课，她让学生在思辨和表达中懂得了善良与正义，植下了法与理的根基；一次次精心准备的青春期讲座，她用爱与温柔、用理解与支持，鼓励莘莘学子踏破迷惘，激流勇进。她以身传教，严慈并济，让道法课堂成为学生最活跃、秩序最井然的一道风景，也让“道法老师”成为一届届毕业生口中最亲切的怀念。
翟博云：谈到学生，她有太多的故事。每一个故事，都闪耀着不同的光芒。这一次的故事是关于“最后一名”，她在少年班一个个骄傲的身影李，看见了“最后一名”背后那个渴望被拉一把的灵魂。于是，她让家长准备了学习机；她跟孩子说：“跟我走，我相信你能跟上。”于是，办公室每晚亮起了一盏特殊的灯：从最基础的公式、单词、概念开始，她用自己的休息时间，为一颗即将熄灭的星重新引航。没有激昂的鼓励，只有一百余个夜晚默默的陪伴。她用看似平凡的坚持，诠释了“师者”二字的千钧重量：教育，是让掉队的孩子找回自己的节奏；是让自卑的瞳孔重新焕发出光芒；是用一个人的不放弃，唤醒一群人的向上之力。
张耀：她以春风化雨般的耐心扎根教学。每天清晨第一个推开教室的门，用身影教会孩子“入室即静，入座即学”；一尘不染的讲台、整齐的桌椅，是她对“规矩”最温柔的诠释。查寝时的轻声叮咛、陪餐时的温暖笑谈，她把心理健康与安全教育化入点滴日常。课堂上，她以“静”为锚，引领知识深潜；家校间，她以“诚”为桥，让关爱双向奔赴。当孩子们将《千字文》诵得字正腔圆、闪耀元旦舞台时，那些平仄韵律里跳动的，正是语文的魂与成长的根。她让优秀成为一种习惯——既在成绩单上开花，也在生活常规中结果。
唐樟瑜：在教学创新上，她积极探索剑桥数学课堂的本土化实践，倡导“动手做数学、体验中学思维”的教学模式，推动学生从操作中感知数学逻辑、从情境中理解抽象概念。作为课程建设的核心力量，她系统研发了逾百件教学资源及五十余套分层练习，构建了较为完整的剑桥数学资源体系，为课程提质与团队成长注入了持续动能，用实际行动诠释了融合教育者的专业精神。
马平：她是一位将灵魂交付讲台的教育者，是一位不折不扣的“教学狂人”，口中谈论的、心中牵挂的，永远是教学与学生。正是这份执着，让她的班级在期末考试中交出了极为优异的答卷。在各项英语活动中，她的学生同样表现优异：37名学生在英语写作挑战赛中获奖，阅读分享赛更是囊括年级前三甲。在myON阅读计划中，15名学生跻身全校百强。她还是英语教学的领头羊，以过硬的专业，朴实的作风和实干的精神，带领同事们在平凡的岗位上书写不凡的篇章！
汤灿：二十年教龄，沉淀出香远益清的师品。十六年扎根碧桂园，书写的是对这片热土的挚爱。每天早晨，她都带着晨光第一个走进教室，坐在窗台前深情并茂地朗读课文，于是一个个孩子自然地坐下来打开了“入室即学”的模式。她是一束光，总以最努力的模样，最灿烂的笑容引领着孩子向上。她是一本书，总是以生动的故事和真实的经验引领着家长的育儿路。带出的学生，优秀成为一种习惯；赢得的信任，凝聚成家校共育的力量。敬——以十六年的热爱，守护教育的晨昏，用平凡时光里的坚持，点亮不平凡的成长星空。
蒋斌：优秀的班主任是一面旗帜。当他把“大师兄”这面大旗插进2303班这块新阵地时，其蓬勃的朝气和清晰的班级发展规划，立即赢得了家长和学生的信任。他以细致的日常管理，铸就班风沉稳的基石。他以古诗文素养为撬板，营造浓厚学风。他有成套的鼓励学生的方法，也有单个的量身定制的激励套餐，在他的智慧引领下，“迟到大王”能蜕变为“早到标杆”，调皮捣蛋的“金刚”也能成为老师的铁粉。
汤爱娥：她，勤勉踏实、爱生如子，用心呵护每一位学生，以欣赏为光、尊重为壤，引领孩子们向阳生长。从清晨到夜幕，教室里总有她伏案辅导的身影，日复一日的坚守，温暖着每一个需要陪伴的孩子。她深耕课堂、精研教学，助力学生语文素养稳步提升；创新构建班级自主管理，强化学生物品规整、时间规划等能力，推动学生自主主持班会、复盘反思，赋能学生成为班级主人。在她的引领下，班级学风浓，班风正，多次获评“常规优秀班级”，更是“最美教室”的典范，学生亦在“小小演说家”赛事中勇夺湖南省决赛冠军。她用真诚赋教育温度，用坚守予成长力量。
唐黎明：深耕教坛守初心，匠心育人绽芳华！她深耕语文课堂，以趣味巧思激活学习活力，用鲜活创意点燃孩子的语文学习兴趣，让文字生趣、课堂升温；创新“夸夸模式”凝聚家校合力，以耐心与真心陪伴引导懵懂学子，助力学子圆梦少年班。她打造体育特色班级，带领学生斩获校运会多项冠军、摘得足球比赛桂冠，让昔日活泼少年们完成华丽蜕变；她笃行素养培育，指导学子拿下“小小演说家”湖南省冠军、季军，策划的班会展示课获校领导高度肯定。以初心为犁，深耕教育沃土；以实干为墨，书写育人华章，她用爱与责任为学生铺就多彩成长路，是学生前行路上的温暖引路人。
易新捷：他是一位善于创新，不拘泥陈法的老师，活泼的课堂深受学生喜爱。他是一位关注优生更关注潜力生的老师，始终聚焦学生分层成长。他暖心为潜力生设立“破界冲锋手”奖，共情他们攻克数学难题的多倍付出，这份理解让全班自发为努力的孩子鼓掌。他创新定制错题本、计算比赛、思维导图等专属表彰，让每个孩子的点滴努力都被看见、被肯定。他教学生把错题本从抄题变为析题，引导孩子掌握思维导图方法，学会分类总结知识、构建专属认知。他以方法赋能学习，用陪伴温暖心灵，联动家校凝聚育人合力。让不同基础的孩子都能稳步进步，让数学学习满是温度与力量。
李峥：她用创意点亮课堂，用爱心浇灌童心。自编chant、手绘翻翻书、设计AI职业照，以多元趣味教学点燃学生英语学习热情；结对帮扶、精准辅导，让后进生实现100%进步，让基础薄弱的新生从30分逆袭至90+。所带班级成绩稳居年级前茅，更助力学子在考级赛场、演说舞台上自信绽放。她不止是知识的传递者，更是学生成长路上的引路人、筑梦人！
张攀：以专业为舟，以热爱为帆，在心理健康教育的航道上不断开拓新境。她从零开始搭建学校心理健康课程体系，完成课程从1.0-2.0版本的迭代升级，并创编校本儿童瑜伽课程，让情绪疏导有径可循；同时，她勇探天赋测评工具，以科学之法为师生发展积极赋能；她更主动拥抱新媒体，开创“家校共育”系列直播。通过连续13场主题鲜明的直播，将学校专业的“心育”理念与扎实的办学成果，生动、清晰地传递给万千家庭。从集团心育人赛场到长沙县送教下乡活动，她始终步履不停，用激情点燃希望，以行动诠释担当——她不仅是心理教育的探索者，更是教育创新的践行者，在守护心灵健康的道路上，绽放着温暖而坚定的光芒。
梁蔚蔚：音乐筑梦，与爱同行。三尺讲台不大，她却载歌载舞，以艺术之乐点亮学子向往的远方。工作中勤恳奉献、事事争先，主动承担综合组示范课，深耕音乐课堂提质增效，带领音乐舞蹈教师团队深耕校园艺术，她牵头统筹校内各项艺术活动。圆满完成2026元旦文艺盛典、校园艺术快闪、艺术中期展示等多项主题活动，为校内各大小活动编排的声乐、器乐节目兼具高品质与深厚度；辅导学生征战2025年长沙市三独比赛，获评优秀指导老师。
