社会实践丨学院“历下登麓”实践队赴长沙市长华社区开展公益支教活动
为响应教育部“双减”政策,助力老龄化社区化解“一老一小”治理难题,2月1日,山东大学马克思主义学院“历下登麓”实践队赴湖南省长沙市岳麓区长华社区开展公益支教活动,配合社区“睦邻爱心托管班”冬令营计划。此次活动既是高校响应国家“双减”政策,推进教育均衡发展的生动实践,也是校社协同破解“一老一小” 难题、深化育人成效的有益探索。
长华社区的前身是核工业七一六矿厂搬迁区,社区老龄化程度高,部分老年家庭面临“照护孙辈力不从心、学业辅导无从下手”的困境。同时,教育部“双减”政策下青少年假期托管与综合素质提升问题更加凸显。针对这一难题,学院“历下登麓”实践队11名志愿者怀揣“学无止境,气有浩然”的校训初心,不远千里赴湘,为二十多名学龄青少年和社区老年人开展为期八天的“知识+陪伴+成长”公益支教活动。
实践队紧扣 “双减” 政策核心要求,既对接学校课程教育,又注重培育课外综合素养,精心设计涵盖思政、语言、科学、安全等多领域的特色课程。英语课堂通过情景模拟、互动跟读激发表达兴趣;经典文化课聚焦“美与传承”,将《洛神赋》名句通俗化解读,结合画作赏析让中华优秀传统文化可感可学;生命安全课以卡通图示、趣味问答等方式帮助孩子们掌握自我保护技巧,为成长筑牢安全防线;趣味物理课上,“电流跑圈圈”等生动比喻拆解电路原理,简易小实验点亮孩子科学探索欲……
“跟着哥哥姐姐上课特别有意思!不仅能轻松掌握课本里的知识,还能学到好多平时接触不到的趣味内容,每次都听得特别入迷。”一名社区小学生笑着说。“历下登麓”实践队队员在课程设计中巧妙平衡知识性与趣味性,将抽象知识点转化为生动互动、实操体验等形式,让孩子们在轻松欢乐的氛围中巩固所学、拓宽视野,切实实现素养提升。
课程之余,实践队队员针对学子年级差异、学业基础及知识短板,开展“点对点”精准辅导。辅导前,通过沟通交流与简单测试,为学生制定个性化方案;辅导中,聚焦数学公式运用、语文阅读理解等难点,以例题拆解、错题分析等方式帮助查漏补缺。开营当日,志愿者与学子们合影留念,镜头定格下校社携手的温暖瞬间,也承载着公益支教的初心与期许。
“孩子学校放假早,父母还在外工作,我年纪大了辅导不了功课,山东大学的哥哥姐姐不仅讲得细致,还陪着孩子学习、做游戏,真是解决了我们家的大难题。”一位老年监护人谈及支教活动时说道。这种针对性帮扶让每个孩子都能在学习上获得切实进步,也让老年家庭的照护压力得到有效缓解,实现“帮扶一小、安心一老、幸福一家”。
在本次公益支教活动中,11名志愿者在假期主动投身社会实践,带着专业知识与满腔热忱,架起高校与社区的连心桥,既在实践中锤炼了青年担当、传递了志愿服务精神,又让青春帮扶力量精准触达“一老一小”民生需求,让社区关爱更有温度、更有力度。后续实践队将总结本次支教中的经验做法,提炼可复制、可推广的公益服务范式,带动更多高校学子参与基层支教。
图文|秦思思 王登辉
编辑丨严靖贻
责任编辑|王海宁 姚景谦 李修源 项传龙