技能实操培训通知

当影子老师从“新手期”走向“成熟期”,
真正决定专业高度的,
不再是技巧的多少,
而是评估的深度、系统的视角,以及督导的能力。
为推动影子老师职业发展迈向
更专业、更规范、更系统的下一阶段,
影子老师项目创始人 戴玉蓉老师 正式发起——
「2026 年影子老师督导项目:全国巡回认证课程培训」。
📍 5月初 · 长沙站进阶影子老师技能培训即将启动。
游语教育将基于多年 融合教育一线督导与实战沉淀,
系统支持一线融合教育教师——
从“能做个案”,走向“能看系统”,
从“执行者”,成长为真正的专业督导型人才。
🎓 本次进阶影子老师技能培训,你将被培养成什么样的人?
这一次,我们培养的不是“更熟练的影子老师”,
而是——
👉 具备融合教育系统视角的「督导级专业人才」。
本次进阶影子老师技能培训,核心目标在于:
培育能够独立制定「融合教育支持方案 + 系统退出方案」的资深融合教育督导型人才,
让影子老师真正具备——
🔹 看懂个案背后的系统问题
🔹 评估班级、同伴与学习环境的承载力
🔹 设计可执行、可退场的融合支持路径
🔹 从“陪伴者”走向“系统规划者与督导者”

⏱ 42 小时系统进阶|不是速成,是专业升级
• 总学习 + 考核时数:42 小时
• 长沙站学习周期:10 天
• 🖥 6 天线上先修(系统输入)
• 🏫 4 天线下实操(真实推演)
这不是一门“听完就结束”的课程,
而是一套 以「评估 → 计划 → 执行 → 督导 → 退出」为主线的完整专业训练路径。
从「会做」升级为「看得懂 + 能规划 + 能判断」
学习重点:
如何评估班级同伴生态?
如何设计不依赖成人的同伴支持结构?
学习重点:
什么时候该支持?什么时候该退?
如何让退出成为专业结果,而不是“家长不要我了”?
学习重点:
如何区分“不会学”与“学不会”?
如何为融合学生设计可持续的学习支持路径?尤其是在神经生理层面的嵌入式调整与支持
系统学习品质:执行功能的评估与计划
学习重点:
任务启动、持续专注、抑制控制、情绪调节
如何转化为可落地的校园支持策略?
学习重点:
如何评估孩子“看懂别人”的能力?
传统的心智理论课程为什么解决不了“直接泛化与应用难题”?
如何将心智目标真正嵌入校园生活,实现自然情境下的直接习得与泛化?
学习重点:
如何在真实校园中
把“评估与目标”转化为可复制的融合个训课?”
如何系统规划与传统隔离化个训有本质区别的“融合个训课”?
线下 4 天实操|把「系统能力」真正做出来
4 天线下实操课程,将聚焦以下完整路径👇
• 从学习品质评估夯实基础
• 进入同伴支持系统的真实建构
• 完整推演融合支持计划的制定与实施
• 深度训练支持与退出方案的判断逻辑
• 示范与督导 融合个训课的专业设计与带领
• 最终以社交评估与系统化计划完成整合
👉 这是一个
从“知道”走向“能做、能带、能督导”的关键阶段。

🎓 十天进阶课程,你最终将真正“带走”的是什么?
完成 线上 + 线下共 42 小时 的进阶必修学习与考核后,
你获得的,不只是知识点,而是一套 可独立使用、可反复复制、可承担责任的督导级专业能力体系。
你将系统掌握👇
🟦 一|影子老师「不同阶段」的系统支持与退出能力
你将能够:
• 清晰区分 介入期 / 稳定期 / 泛化期 / 退出准备期
• 为不同阶段制定 目标清晰、风险可控的系统支持计划
• 独立完成一套 专业、可解释、可对家长与学校交代的退出方案
👉 不再是“被动离场”,而是专业完成任务后的主动退场。
🟦 二|系统级行为评估与计划制定能力
你将学会:
• 从「行为表象」走向 系统功能分析
• 同时评估 个体 × 班级 × 同伴 × 教学情境
• 将零散问题,整合为 一套可执行的系统行为支持方案
👉 从“处理问题”,升级为预防问题发生。
🟦 三|系统自我管理与情绪调控的整合方案
你将获得:
• 一整套 系统自我管理的理论框架 + 校园落地方法
• 系统情绪调控方案(适配不同年段与情境)
👉 不是安抚情绪,而是教会孩子自我调节。
🟦 四|系统学习品质与执行功能支持方案
你将能够:
• 评估并支持 任务启动、持续专注、反应抑制、情绪调节
• 针对真实课堂,设计 不依赖成人的学习品质支持结构
• 获得 📘2本警醒度×2本学习品质×1本反应抑制视觉材料
👉 让“坐不住、拖拉、跟不上”
不再只是感觉问题,而是可被系统支持的学习能力问题。
🟦 五|系统同伴支持与融合生态建构方案
你将掌握:
• 如何评估一个班级是否具备 同伴支持承载力
• 如何设计 不靠影子老师维持的同伴支持结构;获得2本同伴支持的视觉材料
• 如何让融合,真正发生在 自然互动中
👉 从“我在帮孩子”,走向 同伴在支持孩子。
🟦 六|初阶 × 中阶 × 高阶的社交心智支持体系
你将完整建立:
• 三阶社交心智评估与支持路径(对应不同发展水平)
• 从基础理解他人 → 到复杂同理与社交判断
👉 不是教孩子“表现得像”,
而是真正看懂别人、理解关系、减少社交踩雷。
📂 你还将获得(实操级资源)
• 多套 系统方案与评估表示例
• 真实融合情境下的 完整示范案例
• 可用于督导、复盘、交接的 专业文档结构
这些内容,
不是“听完就忘”,
而是 你未来反复使用、不断升级的专业工具箱。
📂 你最终带走的,不只是课程,而是一套专业工具箱
• 多套 系统方案与评估表示例
• 真实融合情境下的 完整示范案例
• 可用于督导、交接、复盘的 专业文档结构
这些内容,将成为你未来——
持续使用、不断升级、反复复制的专业资产。
方案和评估表示例(见录播课程):
线上录播预习课程(示例)

融合教育的本质是消解环境要求与个体潜能之间的结构性落差。
影子老师项目创始人戴玉蓉老师认为,当前一线实践中,过度聚焦个体能力提升的“浅层融合”思维,往往忽视环境支持体系的同步优化,父母和班级教师之间对学生需求的理解的不一致的存在,易导致融合效果事倍功半。
戴老师提出,影子老师学习之初必须立足高阶融合品质的系统思维,双轨并进,实现各方潜能的最大发挥。在此过程中,影子老师正是实现“个体-环境”动态平衡的核心桥梁,其核心支持技能体现在:
科学支持个体能力的提升(精准评估、差异化训练)
系统性改造环境支持力(家庭生态、校园生态、同伴支持等)
——其专业价值不仅体现为对特殊需要学生的直接支持,更在于激活班级教师与同伴的包容意识,将孤立干预转化为生态化支持网络。
技能一
社交同理心是学生融合能力的天花板,视角训练和去自我为中心的课程是影子老师退出六大系统的重要板块。

技能二
同伴支持在辅助金字塔的顶层,同伴支持系统的设计也是影子老师退出六大系统中之一。

技能三
个别化的提升在金字塔的顶层,学习品质是解决问题行为、融合能力提升的根本。融合个训课需要围绕执行功能、警醒度、反应抑制、心智理论、语用等嵌入式心智社交康复进行。

框架梳理模型参考书目:《0-12岁儿童社会性发展理论与技巧》建议进阶督导人手一本

优势1:系统且全面
突破碎片化技能培训,构建覆盖 “评估-干预-生态支持”全链条能力。
线上录播课和线下实操培训结合,对实操要点进行细化拓展,筑牢基础、做足铺垫,助力学员更精准、熟练地掌握融合教育场景下的各项实操技能。



优势2:多元理论支撑
基于戴玉蓉老师对融合本质的深刻洞察,游语以十五年一线实践为根基,独创性整合三大国际前沿科学体系,构建国内最系统且全面的影子老师培训体系。
从“没人知道影子老师”开始——上海游语教育与中国影子老师行业的十年

优势3:提升职业技能
考取进阶证书的学员,拥有更多工作机会;
留用游语本部,成为上海游语一份子;
游语公众号推荐简历,获得更多个人展示曝光;
升级为戴玉蓉老师的工作助理,获得更多指导与合作机会;
和戴玉蓉老师并肩同行,与融合学校进行更深度的合作;
凭借更强的专业实力,获取更高的薪资报酬。
优势4:沉浸式学习方式设计
1.线下集训式落地实操,结识优秀同行
2.现场个别化指导,针对性拔高专业能力
3.全视觉化材料,抽象理论易于理解
优势5:权威督导资深支持
影子老师项目创始人戴玉蓉老师全程亲自督导,精准解答学员融合实践中的困惑并指引改进方向。








🔍 在你报名之前,请认真看完这一段
这不是一门「从零开始」的影子老师课程,
也不是一场「快速进阶、听完就走」的培训。
本次进阶影子老师技能培训,是为已经在一线实践中的影子老师,
培养“融合教育督导级专业能力”的系统课程。
我们更在意的不是人数,
而是——你是否已经走到需要“系统视角”的阶段。
✅ 我们特别欢迎这样的你
如果你符合以下 3 条以上,这门课程很可能正适合你:
• 已有 真实校园融合经验(幼儿园 / 小学 / 初中皆可)
• 不再满足于「执行方案」,而是开始思考
“为什么这样做”“能不能退”“什么时候该退”
• 在带案过程中,已经意识到
问题不只在孩子,而在系统、环境与支持结构
• 希望未来不只是“接个案”,
而是具备 指导他人、制定方案、承担督导角色 的能力
• 愿意花时间完成 42 小时系统学习 + 考核,
接受高密度输入与高标准要求
👉 如果你正在寻找的是
长期职业升级,而不是短期技巧补充,
你会在这里找到同频的同行。
⚠️ 如果你目前处在以下阶段,我们真诚建议:先不要报名
我们非常尊重每一个阶段的专业成长,
但这门课 并不适合所有人。
如果你目前:
• ⛔ 还没有任何真实校园融合经验
• ⛔ 仍主要依赖「照顾、提醒、陪坐」完成工作
• ⛔ 希望直接获得“万能模板”,而非理解背后的判断逻辑
• ⛔ 对评估、记录、复盘、系统思考感到抗拒
• ⛔ 暂时无法投入连续学习与线下实操时间
👉 那么,比起仓促进阶,
夯实基础、积累实战,可能是对你更负责任的选择。
🎯 为什么我们坚持“筛选”,而不是“扩招”?
因为 督导级影子老师的专业能力,
关乎的不只是个人成长,
而是——孩子、家庭、班级与学校系统的安全与质量。
我们希望进入这个课堂的每一位学员,都能:
• 承担专业判断
• 理解系统后果
• 为“支持”与“退出”负责
这也是影子老师职业真正走向专业化、规范化的必经之路。
推荐报名人员
从事融合教育支持的特教老师、资源教师以及学校心理老师
有经验的一线影子老师
医教协同干预和康复人员
早教、幼儿园或小学中,有特教基础且想深入学习融合教育支持的老师及管理人员
进阶影子老师证书示例

完成线下技能实训并通过实操考核,将获得【影子教师中阶实操技能培训合格认证证书】。如家长报名,也可以选择仅学习不考证。
地点及人数
长沙站(线下实操)
🗓 2026 年 5 月 2 日—5 月 5 日
📍 (具体地址于开课前通知)
👥 学习人数
• 小班制深度教学
• 限额 20 人,确保每位学员获得充分实操指导与督导反馈
费用及优惠
🎓 进阶影子老师技能培训(42 小时)
原价:¥9,000 / 期
✅ 费用包含内容(无隐形收费)
• 🖥 线上系统录播课程(含融合教育系统评估表下载)
• 🎥 线上直播带学 18 小时
• 🏫 线下 4 天 ×6小时 共 24 小时沉浸式实操课程
• 📘 影子老师评估与计划实操材料(每日配发)
• 👩🏫 讲师授课与现场指导费用
• 🧾 结业考核与进阶证书认证费
• 📚 7 本纸质系统视觉材料(学员自选)
学完即可直接用于:评估、计划、督导、交接与退出。
🎁 优惠政策(可叠加,最高立减 3000 元)
为了支持真正愿意长期进阶的学习者,本次课程设置以下优惠:
✔ 老学员专属优惠
持有 游语影子老师初阶证书
👉 直接立减 1000 元
✔ 团报优惠
• 2 人同行:每人减 200
• 3 人同行:每人减 300
• 5 人同行:每人减 500
✔ 转发 / 专业背景优惠(任选其一即可)
满足以下任一条件,可再减 1000 元:
• 朋友圈转发点赞 ≥100
• 小红书点赞 ≥20
• 转发 5 个行业相关群
或具备以下任一背景:
执行功能、BCaBA / BCBA、PEERS、新森林 ADHD、
康复专业、心理专业、特殊教育专业、学前融合教育专业、小学教育等相关专业本科;也欢迎 或海外融合教育、嵌入式康复高校毕业证、SEL、随班就读资源教师、心智理论、语言康复师等相关证书。
(具体操作方式请咨询客服老师)
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🐦 早鸟优惠|力度最大的一次
📣 课程通知发布后 7 天内完成报名
🎉 早鸟最低价仅 4500 元
名额有限,
早鸟结束即恢复原价,不再追溯。
此外,游语进阶学员推荐报名,
还可获得 额外学习小礼物 🎁。

最后,请你认真判断这一点
这不是一门“听听就好”的课程,
而是一段 会改变你专业位置的 10 天高密度训练。
如果你想继续停留在“执行层”,
这门课不一定适合你。
但如果你正在寻找:
👉 系统判断能力
👉 督导级视角
👉 真正有出口的职业进阶路径
长沙站,这 20 个名额,就是为你准备的。


2018年8月 第一期进阶影子老师培训 | 上海

2019年7月 第二场进阶影子老师培训 | 上海

2019年8月 第三场进阶影子老师培训 | 北京

2020年8月 第四场进阶影子老师培训 | 上海

2025年8月 第五场进阶影子老师培训 | 上海

2025年10月 第六场进阶影子老师培训 | 上海

2026年1月 第七场进阶影子老师培训 | 北京
报名可扫描二维码:

