寒假期间,全南燕园实验中学派出10名同学,前往长沙明达中学开展了为期六天的深度培优交流。春寒料峭,同学们在紧凑的节奏中沉浸式体验了明达中学的学习氛围,带回了满满的学习感悟与方法论启示。今天,让我们跟随他们的文字,一同走进这段难忘的培优之旅。
长沙市明达中学创建于2008年。学校位于辛亥革命先驱黄兴的故乡——长沙县黄兴镇,占地185亩,总建筑面积15万多平方米,投资4.5亿元,环境优美,功能齐全。
学校秉承“坚苦真诚”的校训,倡导“笃实无我”之校风,践行“敬业乐群”之教风,以提供“合适的教育”为追求,坚持“人文明德、山水达材”的文化理念。先后获得湖南省优秀民办学校、长沙市十佳民办学校等荣誉。高考升学率保持在特殊线上线率53%以上、本科上线率95%左右,已有9位同学考入清华北大,每年有800多人升入重点本科院校。
目前学校拥有教师605人,其中中学高级教师96人(含10名特级教师),在校学生6500多人。这样一支高素质的教师队伍和浓厚的学习氛围,正是吸引我校学子前往的原因所在。
“在明达,每一天的学习都安排得充实又规律。”高二1班刘炳轶同学在分享中写道。明达中学的作息紧凑而高效:上午8:10—11:30上课,下午2:10—5:30上课,晚上7:00—10:30是晚自习时间。刘炳轶同学特别提到,晚自习时他可以专心完成数学作业,常常沉浸式地连写三个半小时数学,“那种专注投入的感觉真的特别爽。常常下了晚自习,我还意犹未尽,回到宿舍也要继续写。”
更让他触动的是与高四学长的交流:“他们11:15才下晚自习,回到宿舍后甚至来不及洗漱,把每一分每一秒都用在学习上。虽然我们不必模仿这种极端方式,但那种心无旁骛、为目标拼尽全力的状态,真的很感染人。”在这样的环境里,学习不再是负担,而成为一件踏实而有成就感的事。
刘炳轶还分享了自己的新目标:“从今天开始,每天要用30分钟强攻英语,把英语成绩提高到一个新高度,每天晚上要坚持到10:30。”这份决心,正是明达之行带给他的成长动力。
何俊鑫同学也深有同感:“初到校园,了解到学校严谨紧凑的作息安排,我真切感受到了高强度、高效率的学习氛围。上下午集中听课、晚间自主自习至十点半,节奏紧凑、内容充实,让我在有限时间里收获满满。”
在物理学科培训中,何俊鑫被授课老师的一句话深深打动:“物理学家是我的朋友,学习物理学家的思考方式,能帮我们解决问题。”他感悟到,真正的能力提升不在于死记硬背,而在于潜心研读教材、领悟学科思想、掌握科学方法,学会用类比、迁移等思维方式分析问题。“想要在学科上实现拔高,切忌碎片化、浅层次学习,而应拿出整块时间专注攻坚,在深度思考与反复练习中实现质的提升。”
钟毅同学则提炼出两大学习法宝:理科的“建模思想” 与文科的“素材整理”。
所谓建模,就是将陌生问题“翻译”为熟悉场景的思维能力,透过现象看本质,通过转化与拆解,迅速与脑海中的经典模型相对应,从而精准找到解题切入点。如何培养建模能力?钟毅分享了三点心得:
根植课本,吃透“母题”:课本中的基础模型是一切推演的根源,唯有深刻理解其推导过程与适用条件,方能在千变万化的题目中守住根本。
归纳日常,建立“链接”:平时做题不能止步于得出答案,更要有意识地思考题目背后的模型,将新题目与旧知识建立连接,对常考变形进行记录,日积月累形成解题“武器库”。
借助画图,实现“转化”:将抽象的文字描述转化为直观的图形或清晰的表达式,能让隐藏的关系浮出水面,让分析思路有迹可循。
对于文科整理,钟毅强调“少即是多”的智慧:“以英语写作为例,表达‘喜悦’的情绪,精选5个最地道、最得心应手的句子即可。不求数量堆砌,但求质量纯熟,确保在考场上信手拈来、准确无误。”这种精益求精的态度,正是文科学习的关键。
回校后,陈朵馨同学精心准备了一场学习分享会,将明达之行的收获传递给更多同学。她梳理了语文教材与高考作文的紧密关联:
她还特别提醒同学们关注《红楼梦》的阅读,以2025北京卷《红楼梦》人物分析题为例,说明经典名著的文化价值与考查方向。
在英语读后续写方面,陈朵馨分享了实用的“框架法”:在规定时间内读完原文,先写出第一段和第二段的第一句与最后一句,再补充细节。她展示了参考范文,并强调依托首尾句搭建结构,既能理清思路,又能有效避免偏题。
钟鑫:内容广泛,讲解深刻,表达流畅,足见陈朵馨同学收获颇丰。
陈诗怡:精准剖析高考命题规律,点明考题源于课本又高于课本,深挖课本思想内核已成新方向;《红楼梦》考点提醒及时;英语续写技巧实用,能帮助大家理清思路。这样的分享,不仅传递了学习方法,更彰显了同学间互帮互助、共同提升的良好氛围。
六天的培优虽短,但同学们带回的不仅是学习方法,更是一种对学习本质的重新认识。在明达的教室里、图书馆里、实验室里,全南燕园实验中学的同学们留下了专注的身影;在操场上、食堂里,他们也感受到了这所校园的活力与温暖。这些珍贵的经历,将成为他们新学期砥砺前行的动力。
此次明达之行圆满结束,离不开集团与学校为孩子们搭建的宝贵学习平台,让他们有机会走出去开阔眼界、提升自我。同时,要特别感谢刘炳轶同学的父亲,此行他放下工作,全程陪同,从学习督促到生活照料,事无巨细,尽心尽力,为孩子们安心求学提供了坚实的保障。
学习是一场长跑,愿这份收获,能在未来的日子里,生根发芽,枝繁叶茂。正如陈朵馨同学所说:“新学期是一张白纸,画笔就在我自己的手中。”愿所有同学带着明达的热忱与专注,踏实求学,不负时光,以少年之力,赴成长之约。