27个项目发力,长沙教育“硬核上新”

芙蓉区马坡岭

长沙市潇湘芙蓉实验学校的工地上一片繁忙

长沙首所成建制小班制九年一贯制学校

正从图纸加速“走向”现实

在雨花区体育新城

湘郡培粹外国语学校主体已落成

正以“名校资源+城市配套”的双重优势

静待秋季的书声琅琅

长沙国际会展新城片区

长郡会展中学正以挺拔之姿

勾勒出现代化校园的轮廓

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今年长沙将聚焦扩优提质，铺排新改扩建项目27个，确保新增学位5万个以上。从长郡会展中学、南雅中学东校等一批新建学校的重点推进，到市直完全中学学位转换的稳步实施，长沙正以实打实的举措，回应群众对优质高中学位的需求。

从义务教育小班化的创新破题，到城区名校资源的辐射扩容，再到优质高中品牌的延伸覆盖，长沙以精准布局、多元发力破除教育供需矛盾，为城市未来筑牢民生幸福的根基。

戴着安全帽，长沙市潇湘芙蓉实验学校校长何洁哲领着记者走进项目建设工地。施工现场，教学楼、综合楼轮廓清晰规整，框架结构已然成型，校园雏形初步显现。

作为芙蓉区重点教育项目，该校同时拥有一个特殊头衔——长沙市第一所全面实行成建制小班化教学的九年一贯制学校。目前，学校主体结构已基本完成，项目建设正稳步推进，全力确保今年秋季顺利开学，为区域学子提供优质的小班化教育资源。

“从规划设计到施工建设，每一个环节都围绕‘小班化、个性化、精准化’展开。”何洁哲指着图纸介绍，小学部36个教学班全部实行小班制，彻底打破45人以上的传统大班额。走进样板教室，可组合移动的课桌、预留的互动空间，未来还将配套开放式学习走廊、多功能探究室——让校园不仅是学园，更是每一个孩子被看见、被关注的成长乐园。

更值得关注的是，这所学校的办学起点有点不一般：长沙市教科院院长黄军山受聘担任名誉校长，十余位教研员组成特聘专家团队——这支“智库力量”将为学校发展提供全方位专业支撑。

目光转向雨花区。紧邻地铁2、4号线沙湾公园站的湘郡培粹外国语学校，已进入校园绿化和设备调试阶段。站上工地高处远眺，湖南省游泳跳水中心、湖南省网球中心、市群众艺术馆等场馆环抱四周，为这所新校铺就了得天独厚的“文体底色”。

“学校可容纳60个教学班、提供3000个优质学位，致力于打造城市中心的优质标杆校。”该校党支部书记陈芳介绍。这所由长沙市湘郡培粹实验中学全面托管的新校，将实现统一管理、统一师资、统一课程、统一资源、统一拔尖培养，确保教育质量与本部同步。

雨花区教育局局长肖瑞点明其意义：“让更多孩子在家门口就能享受到名校资源，缓解的不只是学位紧张，更是优质教育资源的供需矛盾。”

走访几所新校，记者感受到一个鲜明的共性：它们的同步建成，并非简单的学位补充，而是长沙基础教育差异化、优质化发展的战略落子。

在潇湘芙蓉实验学校，“小班化”被赋予了更深的内涵。“小班化不是简单把班级人数减少，而是教与学方式的根本变革。”黄军山告诉记者，作为名誉校长，他将带领团队从顶层设计、专业支撑、教师成长三方面入手，在办学模式、教学方式等五个维度实现创新突破，打造一所“不一样、不一般、不一时”的特色实验校。芙蓉区教育局局长黄革表示，这所学校肩负着破解教育供需矛盾、推动高质量发展的重要使命，将为长沙小班化教学改革提供可复制的经验。

作为市教育局直属的高级中学，长郡会展中学扛起的是“新优质高中”的探路使命。规划60个班、3000个学位，2026年秋季同步开学——数字之外，更值得关注的是其办学定位。

“我们将赓续长郡中学‘朴’和‘实’的血脉，把教育改革宏观问题拆解落地，用细节筑牢办学根基。”校长王岳飞深耕长郡中学近20年，专注拔尖创新人才培养；党委书记吴三文曾在市教育局基教处工作多年，以更高站位统筹发展。他们为学校定下了一个颇具前瞻性的目标：打造“品质新标杆，长郡会展湾”——不是单纯追求升学率的“卷校”，而是一所适应教育新趋势的规范、安全、高品质学校。在人口结构变化、普高压力减小的新形势下，学校试图探索一种更注重学生身心健康、创新能力与科技素养的育人新模式。

不止这三所。

记者了解到，在天心区，未来五年计划新建、扩建16所中小学，预计新增学位36000余个，中雅培粹未央、求真学校将于今年秋季率先亮相，新增学位2460个；在开福区、望城区，一批学位建设项目正加速推进，补齐短板，推动优质资源向全域覆盖。

透过这盘“棋”，能清晰看到长沙的布局逻辑：精准布局、均衡发展。结合人口结构变化与城市空间扩容，建立学龄人口动态监测与预警机制——让学位建设跟着人走，让教育资源围着需求转。

27个新改扩建项目，是今年长沙基础教育优质学位扩容的“硬支撑”，但在数量之外，长沙更看重的是“质量”的含金量。通过集团化办学、院校共建、师资帮扶等多种方式，每一个“新增学位”都在努力成为“优质学位”。

锚定“办更加安全、更加规范、更有品质教育”的目标，长沙正以学位扩容与质量提升双轮驱动，精准回应群众对优质教育的迫切期盼。

教育的阳光

正照亮每一个孩子的成长之路

一条通往优质、均衡与公平的路