长沙一高中被投诉整改后仍违规补课,教育局:严肃批评,已按要求整改
近日，有湖南长沙的网友在问政平台上留言，投诉一高中被教育局责令整改后仍然继续违规补课。这位网友反映称，长沙县某高中，在2月28日县教育局明确约谈学校主要负责人、责令立即停止补课并严格按规定时间开学后，仍然顶风作案、拒不执行整改要求，继续违规组织高一、高二年级部分班级开展语数英物化生等学科集体授课、讲授新课。他（她）认为，该校此举严重违反了“双减”政策及教育部门相关规定，要求有关部门立即对其再次进行核查，责令其无条件停止所有违规补课行为，严格执行法定开学时间与作息要求。该校在2月28日约谈后仍存在违规补课行为。我局已对该校进行严肃批评，在2025年度办学情况评估中予以扣分，并责令学校书面承诺今后严格遵守规定时间，不得违规补课。目前学校已按要求整改。从教育局的回复来看，涉事学校存在违规补课行为且拒不执行整改要求的情况属实，但到底其是否真的已按要求整改了、是否会再次故技重施呢？这就很难说了，毕竟也是有“前科”的，希望教育局继续跟进，督促学校严格落实“双减”政策及教育部门相关规定，不再做出违规办学行为。这件事情也从一个侧面反映了教育主管部门加强对学校监管的必要性。因为在现实中，所有学校都存在违规补课的动机和需求，即在现行的高考选拔制度以及对学校、教师的评价机制下，学生成绩尤其是升学率、重本率等依旧是学校和教师教育教学的首要目标，这就决定了学校具有强烈的动机违规组织学生补课，教师也需要服从学校的安排。不可否认，学校的出发点是为了学生好，但与此同时，这种行为违反了国家“双减”政策及教育部门相关规定，剥夺了学生的休息权，且学生长期处在高强度的学习状态下，得不到有效的休息放松，会损害他们的身心健康、打击他们对学习的兴趣和积极性，导致学习效率低下甚至产生抑郁症状和厌学心理，效果可能适得其反。作为主管部门，各地方教育部门应该履行自身职责，加强监管，督促学校严格执行“双减”政策及相关规定，并严厉处罚违规办学的相关学校及其负责人，做到“零容忍”。只有这样，教育“减负”政策才能有效执行下去，学生的课业负担才能减轻、身心健康成长才能得到保障。如果监管不到位、处罚力度不够，这次事件的情况就会持续发生并泛滥。学校提前开学、周末组织学生统一上课是违规的，却仍然顶风作案，且拒不执行整改要求。结果就是，越来越多学校为了“拼成绩”也加入违规补课行列，教育再次陷入无序“内卷”之中，国家及教育部门的相关教育政策和规定沦为一纸空文。因此，地方教育部门一定要严格把关，采取强力手段和措施督促学校严格落实“双减”政策及相关规定，对违规办学行为“零容忍”，不给学校模糊、“划水”的空间，才能促使教育的良性发展。
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