
走进上汽大众长沙分公司
“众湘育”人才培养项目
在长沙经开区,有一家企业,这些年始终深耕“造车育人”。有人说,企业的竞争,说到底就是人才的竞争。而上汽大众长沙分公司给出了自己的答案。
为什么要做“众湘育”?

在长沙经济技术开发区的东南角,有一家占地156.5万平方米的汽车工厂——上汽大众长沙分公司。从2015年建成投产至今,这里已经累计投资超过200亿元,已经生产了数百万辆大家熟悉的“国民家轿”朗逸。
但汽车行业正在经历一场巨变,新能源浪潮来得比想象中更快。面对这场变革,长沙工厂也站上了转型的十字路口:燃油车时代的人才队伍,如何支撑起新能源汽车的未来?
2021年,在长沙经开区管委会的指导下,“众湘育”人才培养项目正式启动。名字里的“湘”是湖南,“育”是培育,他们希望这片土地上的年轻人,能够和工厂一起,驶入新能源的快车道。

他们是怎么做的?

(一)把人才分成五类,精准“投喂”
人才培养这件事,最怕“一锅煮”。不同阶段的员工,需求完全不同。所以他们将培养项目拆成了五个子项目,有点像游戏里的“职业分路”:
①领航计划:给中层管理者开的“特训营”,不光是听课,还要把优秀的管理经验复制出去。
②领越计划:中层后备人才的“进阶之路”,目标是让他们未来能扛起更大的担子。
③先锋计划:一线关键岗位的“黄埔军校”,锻造生产、设备、质量等领域的骨干力量。
④启航计划:新员工的“新手村”,帮大家快速融入团队,培养担当和执行力。
⑤智聚未来:专门为新能源、数字化这些新赛道储备“技术种子”,提前布局。

(二)学习这件事,不能只靠上课
他们一直相信一个原则:10%靠课堂,20%靠导师辅导交流,70%靠真刀真枪干。这就是他们经典的“7-2-1”模型。
所以,在“众湘育”里,学员们不是坐在教室里听讲就完事了。他们要参与行动学习、跨部门项目、在岗实践……学完了马上就用,用完了再回来复盘。
项目还设计了“三线合一”模式:测评线、学习线、行动线同步推进,让大家从“知道”到“学到”再到“做到”,一步步把知识变成能力。
为了让这些落地,长沙工厂有一个专门的培训中心,7326平方米,开了98门课程,从基本技能到新能源技术,从管理沙盘到数字化应用,应有尽有。更重要的是,这里有72名专职/兼职培训师——他们都是来自一线的骨干,讲的内容最接地气。
(三)不光要“输入”,还要“输出”
以前很多培训项目,学员听完课就结束了,效果怎么样,没人再管。他们想改变这一点。
在“众湘育”里,他们特别强调“萃取”和“共享”。每个项目结束后,学员不是直接散场,而是要复盘总结,把自己学到的、干出来的东西沉淀下来,形成教材、微课或者案例。几年下来,他们攒了50多份自编教材、30多门线上微课。这些,成了工厂宝贵的知识资产。
而且,培训结束后,他们会持续跟踪学员在岗位上的实际表现。不只是看你学了多少,更要看你干了什么、干得怎么样。从“重培养”到“重运用”,这个转变让人才培养真正落到了业务上。
(四)打开门来做培养,让更多人受益
人才培养这件事,不能只盯着自己的一亩三分地。在长沙经开区管委会的支持下,他们和中南大学、湖南大学、长沙理工大学等高校建立了校企合作,把精益生产、新能源汽车、基础技能这些课程开到校园里去,累计培训了800多人次。
这个项目效果怎么样

从2021年到现在,“众湘育”已经开展了126期培训,线上学习超过1000人次,线下学习超过5000人次。但数字只是表面,真正让人激动的,是那些看得见、摸得着的变化。
(一)人才队伍,越练越强
新能源方向培养了300多人,数字化方向培养了100多人,还孵化出10多个数字化项目。更重要的是,“领越计划”里有60%的后备中层管理者顺利晋升为正式管理者。
学员们在省、市各类技能竞赛中也频频亮相:湖南省维修电工职业技能竞赛团体三等奖、工业机器人系统操作员第三名、长沙市“十行状元”“百优工匠”“长沙市技术能手”“长沙工匠”“长沙市卓越工程师”这些沉甸甸的称号,也添了一大串。这些成绩让人们看到,人才队伍不仅有数量,更有质量。
(二)知识沉淀,经验共享
他们做了30多次的交流分享、10余期领导力沙龙,搭建起一个互动分享的平台。老员工的经验被沉淀下来,新员工的成长有了方向,团队协作的氛围也明显更好了。以前怕的是“人走了,东西也带走了”,现在不怕了——经验变成了教材、微课,留在了工厂里,谁都能学、谁都能用。
(三)降本增效,实实在在
通过项目管理实践,他们完成了20个改善案例,还有34个正在推进中。这些不是写写报告就完事,而是一线员工动脑筋、想办法干出来的成果。每一个案例背后,都是实实在在能帮工厂省钱、提效的项目,真正把人才培养的成果,落到了业务上。
这几条心得,或许对你有用

做人才培养项目,他们踩过坑,也攒了一些经验,分享出来供大家参考。
(一)把员工当“合伙人”,而不是“资源”
他们越来越觉得,企业和员工之间,不应该是简单的雇佣关系,而是一种“相互投资”的关系。项目为不同阶段的员工匹配不同的培养方案,让大家能看到成长的路径。当员工的价值被放大,组织的价值自然也会被放大。
(二)目标要对准战略,过程要舍得花功夫
人才培养不是“为了培训而培训”,目标一定要和公司战略挂钩。他们每年都会重新审视项目方向,确保培养出来的人,是业务真正需要的。同时,过程中不能只发个通知就完事,持续的辅导、反馈、调整,才是项目落地的保障。
(三)最好的课堂,就在岗位上
培训中心可以教理论,但真正的能力,还是在工作中练出来的。所以他们特别重视在岗实践、导师带教、跨部门项目这些“实战”环节。让学员在解决问题的过程中成长,这条路虽然慢一点,但走得更稳。
写在最后:独行快,众行远

从项目启动的第一天起,他们就没打算关起门来自己玩。政校企协同、跨企业合作,在他们看来,不只是资源的整合,更是一种格局的打开。更难得的是,他们愿意把自己摸索了四年的经验拿出来分享,愿意把这条路走成一条大家都能走的路。
有人说,教会徒弟,饿死师傅。但他们不这么想。在他们眼里,人才培养从来不是零和博弈,而是越分享越丰盛。独行快,众行远——这句话,他们不只是说说,是真的在这样做。这份胸怀,比任何培训体系都更让人动容。
“四年时间,一群人,一个项目。在长沙经开区这片土地上,他们用行动证明:把人才‘育’出来,企业才能走得更远。
而这份“众行远” 的初心,在2026年也迎来了全新的进阶。
今年,长沙工厂以“众湘育”人才培养体系为根基,在经开区的大力支持与指导下,上汽大众长沙工厂与湖南大学人工智能与机器人学院正式签约,开启了“政校企”联建平台的新篇章。
将高校的前沿智力资源、政府的政策赋能资源与企业的实战培养平台深度融合。依托这一平台,“众湘育”将进一步打通“产学研用”的人才培养闭环,把课堂建在生产线上,把课题落在技术痛点上,既为高校学子搭建实践成长的舞台,也为工厂智能制造发展培育更多AI+创新型人才,更以产教融合的新模式,为长沙经开区打造区域智能制造人才高地、树立产教融合标杆注入新动能。
独行快,众行远,政校企三方聚力,让人才培养的道路越走越宽,让产业发展的根基越扎越实。



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