长沙市长郡开福中学2025年度生态教育“十件大事”

教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅莅临学校调研，长沙市教育局党委书记、局长王旭，开福区人民政府党组成员、副区长、区教育局党组书记、局长龙舟等领导陪同调研。调研组深入走访了解家校社协同教育工作开展情况，对学校创新举措及取得的成效给予高度赞誉与充分认可。长郡教育集团管委会会长、长沙市长郡中学党委书记王月林，长郡中学校长邓智刚等多位集团领导多次现场调研指导，精准把脉学校发展方向，为办学质量持续跃升注入强劲动能。

校园硬件设施全面升级提质：塑胶跑道翻新焕彩，篮球场改造升级，风雨连廊顺利竣工，学生劳动教育实践基地、教师书吧相继建成投入使用；校园围墙冬青挺秀，校内新植石榴树生机盎然，主干道两排大樟树茁壮生长，院士路、澄池与“长沙府中学堂”老校门相映成景，全校师生学习工作环境愈发温馨雅致。在“生态教育”办学思想引领下，学校践行“培养可持续发展的人”的教育理念，稳步推进校园文化体系建设，完成教学楼、体艺馆等核心建筑文化命名，体艺馆增设“文明其精神，野蛮其体魄”等育人标语，“五育融合”文化石熠熠生辉，校园人文底蕴愈发醇厚。校长罗周清在全区教育工作调度会上作校园文化建设经验分享，充分发挥了示范引领效应。

杜鹏德育名师工作室正式揭牌成立，班级管理以生态德育量表为重要抓手，五育并举、系统培育学生良好行为习惯与高尚道德品质。学生志愿服务意识显著增强，自主执勤成为郡园里一道靓丽风景线，文明公德素养全面提升。七年级构建“个别家访+五方会谈”双轨支持模式，班主任、科任教师及行政人员上门家访，传递学校温暖；针对重点跟进学生启动“五方会谈”机制，邀请心理教师、学校行政、年级组长、家长及班主任共同参与研判，制定帮扶方案，形成协同育人闭环。八年级推进班级家访全覆盖，创新开展分层家长会，精准对接学生个性化成长需求。九年级以成长档案为核心沟通桥梁，建立每月家校深度交流机制，构建“学校教方法、家庭养习惯”的良性育人格局。开福区教育局收到2208班投身乡村振兴工作家长的感谢信，班主任梁姣老师以超越职责的关怀化身孩子“第二个妈妈”，生动彰显了我校德育工作的温度与深度。

学校精心打造“青蓝工程”、“头雁工程”等“双培养”工程，创新推行“5531”集体备课制度，以集体智慧赋能高效课堂建设与教师专业成长。教师队伍在省、市、区级教学竞赛、精品课评比等活动中屡创佳绩，累计获奖18人次。课题研究纵深推进，近三年累计结题与在研课题42项，其中省级6个、市级3个、区级15个、校级18个，构建起校、区、市、省四级课题研究体系，教研成果丰硕喜人。

2025年学校教育教学质量再攀高峰，拔尖创新人才培养成效凸显，学校被授予湖南省数学学会常务理事单位称号；作为长沙市谢秋锋信息学名师工作室贯通培养基地校，学子在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中斩获高中组一等奖1个、初中组一等奖2个、二等奖1个。

艺体科技教育多点开花，各类赛事捷报频传。

体育方面，学校获评“全国青少年足球特色学校”，成功举办第三届“郡腾杯”校园足球联赛，篮球队在开福区中小学篮球比赛中斩获男子组、女子组双冠军，在长沙市第十一届运动会三人制篮球比赛中斩获第三名的优异成绩。

艺术方面，学生参加市区级三独比赛，荣获市级一等奖6人、二等奖9人、三等奖3人，区级一等奖14人、二等奖11人、三等奖10人。

科技方面，无人机学子在第二十六届全国青少年航空航天模型教育竞赛与2025年湖南省青少年科技体育比赛中奋勇拼搏，斩获一等奖2个、二等奖1个、三等奖3个，学校获评“优秀组织单位”。

全年累计承办区级及以上教研、交流活动近十场。对外交流方面，先后迎来武汉黄陂区教育系统管理者高级研修班、湖南第一师范“国培计划2025”新疆初中英语教师研修团队到校开展沉浸式学习交流；区域研讨方面，承办开福区七年级语文、生物学科教研培训，以及初中美术巡回教研、心理健康教育教研、初中文综“园丁杯”赛场等区级活动。这些活动的开展，既彰显了学校的辐射影响力，为区域教研搭建了优质平台，也为校内教师创造了宝贵的学习交流机会，为区域教育协同发展注入活力。

学校建立校长牵头、多部门联动的“三个一”周安全常态化巡查机制：每周一开展全校巡视巡查，第一时间反馈问题；每周四针对发现的问题开展督导整改巡查；每周五进行巡视总结，形成闭环管理。班级设立安全委员与心理委员，明确岗位职责，定期开展培训与总结，筑牢校园安全防线的“最后一公里”，构建起全方位、多层次的安全防护网络。

组建长郡开福AI教育教学专项团队，定期开展智慧课堂交流分享会，组织教师完成AI融合课例校际展示，积淀一批优质教学资源。成功承办区级智慧课堂教学研讨活动，搭建高效交流平台，推动科技与学科教学深度融合。包梅萍、尹荟等一批优秀教师走出校园，到兄弟学校承担示范课或分享智慧教育经验，助力区域教育质量共同提升，教学提质增效迈入新阶段。

校本课程建设扎实推进，每学期由教师自主开发设计30余门拓展课程，精准对接学生兴趣特长与发展需求，量身打造个性化成长赋能平台。学校团委、青年教师成长协会联合语文教研组成立“郡福澄池文学社”，吸纳社员113名，搭建起优质文学交流阵地；编撰出版《澄池・文韵》刊物3期，收录学生优秀习作近200篇，让少年学子的文学才情得以充分彰显。2025年先后举办文学社授牌仪式、“新时代好少年”主题征文比赛及纳新暨发刊仪式，以文育人、以文润心，既丰富了校园文化内涵，又有效激发了学生文学素养与创作热情，为学生全面发展注入深厚文化动力。