第410期【长沙县特立教育集团】从左右为难到科学衔接--东樾城幼儿园家长学校活动

幼儿园大班是升入小学教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，如何让孩子顺利过渡小学的生活呢？为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯等方面尽快向小学生的发展需求过渡，加强小学、幼儿园、家庭之间的紧密配合，共同做好对孩子的教育指导，3月31日，东樾城幼儿园家长学校组织大班全体家长学员开展了幼小衔接专题培训活动。

一纸邀约，一场相聚。

每一次签到，都是信任的启程；

每一次相遇，都是共育的开端。

各位家长如约而至，

携手同行，守护成长，

从这一刻，温暖开启。

刘英园长代表东樾城幼儿园，向一直以来理解、支持、配合我们工作的每一位家长，致以最诚挚的感谢！正是因为有了你们的信任与同行，我们的教育之路才走得更加坚定、温暖。

幼小衔接，是孩子成长路上的重要转折，也是家长们最牵挂的阶段。我们深知大家在“守护童真”与“担心落后”之间的焦虑与两难，也始终坚信：教育的本质是育人，幼小衔接的核心不是“提前学”，而是科学“准备好”。

本学期，我们以“四大准备”为核心，将身心、生活、社会、学习能力的培养融入日常，循序渐进、润物无声地帮助孩子适应小学生活，拒绝小学化、拒绝超前抢跑，守护孩子的兴趣与天性。

孩子的成长，需要家园同频共振。愿我们继续携手，做孩子情绪的“定盘星”、教育规律的“清醒者”、幼儿园的“同路人”，不焦虑、不急躁，以耐心陪伴、以科学引导，陪孩子稳稳走过这段温柔的过渡之旅。

为缓解家长入学焦虑，精准助力孩子成长，教学部门精心设计幼小衔接调查问卷，从学习习惯、生活自理、家长期待与衔接困惑等方面，倾听每一位家长的心声。

教学主任吴莉君老师细致分析，家长们普遍重视孩子学习能力与生活习惯同步发展，并提出宝贵建议，助力幼儿独立成长、适应小学节奏。

幼儿园将结合家长心声，制定更具针对性的教育计划，家园携手搭建温暖衔接桥梁，让每个孩子从容自信迈向小学！

幼小衔接不是超前学习，而是循序渐进的能力准备。东樾城幼儿园大班以“阶梯式衔接”为核心，分阶段助力孩子平稳过渡，守护童真与成长节奏。

三月·习惯养成月：体能、生活、社会、学习准备，筑牢根基

四月·思维启蒙月：情绪、书写、小学体验，缓解焦虑

五月·能力提升月：时间、规划、表达训练，能力落地

六月·小学适应月：模拟课堂、安全学习，自信奔赴小学

三年层层递进，家园携手同行。让我们以科学衔接为桥，陪孩子从容奔赴下一段成长旅程！

幼小衔接是家长最关心的话题。为缓解育儿焦虑，幼儿园特邀特立集团专家余帅老师开展专题讲座，为家长科学衔接支招。

讲座指出：幼小衔接核心不是提前灌输知识，而是培养适应小学的核心能力。真正的起跑线，是孩子强健的“学习身心系统”——生活自理是基础，专注倾听、任务意识是关键，情绪管理、规则意识是保障。

家长无需超前刷题，可在生活中渗透练习：用拼图、积木延长专注；将算账、认物融入日常；孩子受挫时先共情再引导，锻炼心理韧性。

同时做好“不代替、不恐吓、不超载”，与孩子制定21天衔接小计划。家园携手，助力孩子平稳过渡、自信迈向小学！

互动答疑环节，家长们踊跃发言，针对幼小衔接中的各类困惑积极提问。小学专家耐心细致地为家长们答疑解惑，给出针对性的建议与指导。现场氛围温馨融洽，家园之间坦诚交流、同心共育，凝聚起助力孩子平稳过渡的强大合力。

活动中，家长们认真做好了学习笔记，字里行间流淌着对幼儿园工作的认可、对孩子成长的期许，也留下了宝贵的建议。每一份反馈，都是一次真诚的对话；每一句心声，都让家园共育的方向更加清晰。

此次幼小衔接专题家长学校活动，让家长们更新了衔接理念，掌握了科学的衔接方法，有效拉近了家园距离。东樾城幼儿园将继续以幼儿发展为核心，秉持家园协同的教育理念，持续做好幼小衔接各项工作，用专业与陪伴，为孩子们的顺利入学保驾护航，让每一个孩子都能自信、从容地迎接小学生活！

教育是场美丽的邂逅

家与园的合力从共育开始

幼小衔接不是抢跑

而是一个有准备、有爱的陪伴过程

我们期待家园双方形成合力

少一点幼小衔接的坡度

多一些幼小衔接的温度

让我们一起衔一种习惯、接一缕成长

共绘教育的美好篇章

编辑| 何甜宇

一审| 黄丽杰

二审| 吴莉君 

审批 | 刘   英