以学赋能,向光而行——我校班主任赴长沙培训,共赴一场温暖的教育修行
为进一步提升班主任专业素养与班级管理水平,打造高素质德育队伍,近日,我校组织班主任团队前往长沙参加全国王牌名校班主任带班技能高峰论坛。田丽霞、李智、易家志三位全国知名教育专家倾囊相授,从班级管理、优生培养到师生沟通,为老师们带来一场理论高度与实践温度兼具的教育盛宴。
田丽霞老师以《宽严相伴,爱智同行》为题,用“教师十五个怎么办”直击日常教育痛点。她强调,教育要严而有度、严而有理、严而有爱,先接纳情绪,再处理问题,用同理心读懂学生,以情理法相融守护成长。班主任不仅是管理者,更是学生心灵的守护者,唯有严慈相济,方能让教育有尺度、更有温度。
长郡中学李智老师聚焦优生培养与班级建设,提出“专业、平等、威严”的带班理念,倡导三年一体化育人思路。他指出,真正的优生培养不止于分数,更在于思想引领、意志锤炼与格局塑造,要唤醒学生内驱力,让每个孩子在自信、自律、自强中向阳成长,实现从“要我学”到“我要学”的转变。
易家志老师围绕《有效沟通,高效教育》,用“沟通漏斗模型”“情绪工作者”等生动理念,传授实用沟通技巧。核心在于先处理心情,再处理事情,用倾听代替斥责,用共情代替说教,尊重学生差异,读懂行为背后的需求,让沟通成为连接心灵的桥梁,让教育真正走进学生内心。
参训教师们认真聆听、深入思考、积极交流,结合自身工作对照反思,在经验分享中提升能力。从理念更新到方法落地,从反思不足到明确方向,每位老师都在学习中对照、在反思中觉醒。大家深刻认识到:班主任不仅是班级管理者,更是学生成长的倾听者、陪伴者与引路人。教育不是单向的管控,而是以心育心、双向奔赴的温暖修行。
教育是一场温暖的修行,班主任是学生成长路上的点灯人。此次培训既是一次专业充电,更是一次初心回望。未来,我校全体班主任将把所学所思内化于心、外化于行,坚守严管厚爱、以心育心、沟通有方、育人有格的理念,以更专业的素养、更温暖的情怀、更科学的方法,潜心育人、静待花开,用爱与智慧守护每一位学生逐梦前行!
图片:新宁三中政教处
文字、排版:许琼
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