【喜报】我校学子在长沙县第二届“星少年”模拟提案大赛中斩获佳绩!

自“双减”政策及《县域普通高中振兴行动计划》实施以来，保障学生双休日休息权利、破除“唯分数”倾向已成明确导向。然而，基层执行中仍面临复杂挑战。该提案敏锐捕捉到城乡学生在享受“双休”权利时存在的起点与条件不平等现象，致力于构建“交通保障+校内服务”的城乡差异化支持体系，提出建立“政府主导、部门协同”的农村学生周末交通保障机制，多管齐下补齐农村教育资源与公共服务短板，为促进教育公平提供了富有价值的青年方案。

该提案聚焦国家生育政策优化调整背景下，多孩家庭青少年面临的心理发展新课题。基于对本校200名学生的专项调查，发现多孩家庭学生普遍处于“亲密与竞争并存、责任与压力交织”的动态心理状态。针对当前心理支持体系未能精准识别多孩家庭子女特殊需求的现状，提案创新性地提出构建“精准识别、靶向干预、生态支撑”三位一体的支持体系，为多孩家庭青少年构筑起有温度的心理守护网，为人口新政下的家庭教育贡献了宝贵的青年智慧。