争做红领巾,当好小先锋! 长沙市盼盼第二小学一年级队前教育课程

中国少年先锋队，一个光荣的组织；少先队员，一个光荣的身份。

尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：

为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，我们以增强少先队员光荣感为核心任务，全面实施全童分批入队工作。

本学期，我校会根据入队评价指标，综合一年级预备队员们的各方面表现，通过自助申请、队前知识考核、师生民主评议等方式进行量化评价，经组织批准后，分不同批次批准同学们加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。

中国少年先锋队（简称“少先队”）是由中国共产党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织。它是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，更是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队不仅是荣誉更是成长的开始。

分批入队是坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，首批入队队员不会超过中队总人数30%，最终完成“全童入队“。

共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

小学一年级第二学期“六一”前后，完成第一批孩子的入队。人数一般不超过班级总人数的30%，入队后参将加少先队的组织生活。到二年级第一学期少先队建队纪念日“10·13”期间，按着同样的标准和流程完成第二批孩子的入队，最终实现全童入队。

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上，根据学校分批入队评价考核细则，德智体美劳全面发展，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价考核细则，继续接受队前教育。积极参加本年级少先队活动，在学习、生活上继续严格要求自己，待达到学校入队评价标准后，可加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队，简称少先队。

基本要求：能准确表述队的全称。

少先队是中国共产党创立领导的。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

基本要求：准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗、党徽、团徽等。

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。

红领巾是少先队员的标志。

含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求：能准确表述。

基本要求：会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀：领巾披在肩，左尖压右尖，底尖转一圈，（即右尖绕一圈），圈里抽出尖。

将红色教育与实践担当紧密结合，既让党员教师在红色传承中汲取精神力量，把抗战精神融入教育教学全过程，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

呼号时，右手握拳，举至肩上，举于耳朵的一侧，拳心向左前方。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！

队歌的全称是《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。

基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。

入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!（宣誓动作和呼号动作一样）

基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。

基本要求：在辅导员老师、家长或高年级队员的帮助下，认真填写一份《入队申请书》。

根据《队章》的第十一条规定“队员入队前，要为人民做一件好事。”

为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。

有一种红闪耀山河永不褪色，

有一种信仰让后我们心怀憧憬。

队旗熠熠生辉，

红领巾映照童心。

亲爱的预备队员们，让我们向着理想出发，向着少先队荣光奋进！