Q同学来自湖南,在GPA并不突出、托福只有90多分的基础上,她最终在申请季收获了美国加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSB)、加州大学尔湾分校(UCI),以及加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)、多伦多大学等多所名校的录取。
她分享到,自己在申请材料中反复提及的经历,是曾经参加过的「长沙流浪者调研项目」。

▲在长沙采访流浪者
Q同学说,自己在上学的时候,经常在路边看到一些坐着乞讨的人,有人坐在地下通道口,有人在学校门口吹口琴,旁边摆着二维码。她以前一直以为,这些人都是在街头流浪的人,也常常纠结:自己到底应不应该给钱。
直到真正参与项目开始调研,她才了解到——原来,那些人属于“职业乞讨者”,他们和真正的“流浪者”并不是一回事。
在长沙一家专门针对流浪者救助的公益机构中,她接触到了真正长期漂泊、没有稳定住所的“流浪者”。在他们中,有人会修电线,有人曾走遍中国,有人因为家庭原因从小被遗弃,也有人在立交桥下住了六年。
而在与社工的交流中,Q同学也慢慢改变了自己过去对于“流浪者”的理解。
她说,自己以前其实对这个群体带着很强的刻板印象——“我曾经会纯粹地觉得,他们是因为小时候不努力读书才被迫出来流浪,会给他们贴各种各样好逸恶劳的标签。可真正与这些流浪者接触,与他们交谈,倾听他们的心声后我才知道他们生活的不易与流浪故事背后的辛酸。”
她也逐渐了解到,人们流浪的原因其实有很多,并不只是因为所谓的“懒惰”。
她说,令自己印象十分深刻的是一名在一座长沙立交桥下居住了6年的叔叔。桥墩下堆积了叔叔多年来捡来的各种废品。他说,堆积的废品只有在他有需要用钱的时候才会卖掉,不然自己一次性把废品卖掉换得的钱极有可能会被偷。
她起初很难相信有人能在这么恶劣和不安全的地方生活,但是在与这位叔叔聊天的时候,他却乐呵呵地说,这旁边常有火车经过,晚上一听到火车的鸣笛声他就会很开心,很满足。

▲立交桥下大叔的生活环境
她说,“当时我还觉得这个回答有些幼稚可笑,可如今想想,我才意识到:也许,流浪未必痛苦,它可能只是另一种独特的生活方式而已。”
而这种“意识到不能用自己的标准去理解和评判别人”的过程,也是Q同学在整个调研里成长最快的一部分。
很多美国大学非常看重一种能力,即学生是否真正接触过复杂真实的人与社会,并且愿意不断地调整、修正自己对于事物的认知与判断。
在项目中,另一件让Q同学“刷新认知”的事情,是尝试帮助愿意回归社会的流浪者们寻找工作。
但是流浪者找工作十分困难,比如有些流浪者没有身份证,有些流浪者有案底,还有些流浪者身体有残障、语言表达能力弱且形象不太好。
于是,她陪着流浪者走了许多家店铺,希望帮他们找到类似清洁工、洗碗工这样的理想职位,但是屡次受挫,甚至偶尔还会听到一些恶语。这些都会让流浪者产生挫败感,甚至想要放弃。
▲与小组成员走访多家店铺帮助流浪者找工作
她说,这段经历让自己更加体会到了帮助流浪者找工作与帮助他们回归社会的艰难,也更加理解了公益组织的艰难。
她表示,这个项目她写进了自己的申请文书与活动列表中,在申请中起到了很大的作用。这个项目并非只是向招生官展示Q同学“做了好事”,而是更加立体地展示了学员的观察力、行动力,并且愿意持续理解世界的能力。
很多时候,真正能打动招生官的,往往是一个学生有没有产生真实的思考,以及是否愿意做一些力所能及的改变。例如,Q同学在调研到流浪者的困境与需求之后,尝试和他们一起去找工作,来帮助他们改变当下的现状。
或许这也是即便在标化不占绝对优势的情况下,Q同学依然能够拿到不错录取结果的原因之一。
借用Q同学的一句话,“善意的本质,是看见具体的人。”也希望这句话能够鼓励更多的青年人走进真实的角落,去理解处在不同境遇中的人。
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