【学生活动】书香润童年 阅读伴成长——长沙市天华小学2026年上学期中年级“书香家庭”风采展示(三四年级)

2301班 涂艺萱家庭

家中藏书丰富，涵盖文学、科普、绘本等多种类别。坚持每日亲子共读，孩子自主阅读，家长陪伴引导。每周开展家庭共读时光，放下电子产品，沉浸书香。鼓励摘抄、分享，让阅读成为生活常态。

2302班 罗紫涵家庭

每晚30分钟亲子共读，孩子主动阅读《安徒生童话》《伊索寓言》等经典，也爱科普绘本。全家一起聊书中故事，让家里充满书香与温情。

2303班 汤心贝家庭

孩子从小爱读书，家中藏有童话、寓言、国学等各类书籍。每天自主阅读，周末亲子共读，讨论人物与故事。阅读让孩子的表达与理解能力明显提升。

2304班 王梓泽家庭

每晚固定30分钟亲子阅读，周末安排共读。孩子爱读科普、童话、历史，乐于分享有趣内容。家长常带孩子去图书馆、书店，让阅读成为一种习惯。

2306班 周希润家庭

每晚睡前半小时是固定的阅读时间。孩子自律专注，朗读时声音洪亮、情感饱满。在每日坚持中开阔眼界、积累知识，养成爱读书、善读书的好习惯。

2308班 张伊霖家庭

全家重视家庭阅读，坚持亲子共读，广泛阅读经典与科普。闲暇时走进图书馆，丰富阅读生活。孩子爱上读书，乐于积累，让阅读成为家庭最温暖的日常。

2309班 李晓阳家庭

从孩子不到一岁起就开始引导阅读。家中设有温馨的阅读角，藏书丰富。父母以身作则，放下手机陪伴孩子阅读，让书香浸润童年。

2310班 张逸恩家庭

家中儿童读物超100册，每晚睡前亲子共读，每周至少3次共读分享。孩子每日自主阅读30分钟以上，在阅读中认识世界，亲子关系更加亲密。

2311班 彭烨薇家庭

周日至周四晚上8点为固定阅读时间，每天不少于30分钟。家庭设置阅读挑战，随处可见书籍。人人爱读书，让书香浸润日常生活。

2202班 戴子萱家庭

孩子每天完成作业后都会主动翻看各类书籍。家长坚持陪伴共读，让读书成为一家人最惬意的休闲方式。孩子曾获校级“书香少年”荣誉称号。

2203班 邹景蓝家庭

以“填满一个个小书柜”为目标，鼓励孩子阅读各类书籍。读过的书堆满整面墙，是全家共同的成就感。愿书香伴随孩子健康快乐成长。

2203班 彭思园家庭

家庭藏书170余册，儿童读物超140册。每天30分钟亲子共读，孩子主动阅读，喜欢复述故事、表达感受。阅读丰富了词汇量，也增进了亲子感情。

2203班 刘以梦家庭

阅读是我们家最美的家风。孩子酷爱读书，每日利用课余、睡前等时间坚持阅读，还养成了摘抄词句、记录感悟的好习惯。闲暇时，全家共读好书，交流心得。缕缕书香浸润生活，陪伴我们一同学习成长。

2205班 何梓俊家庭

家中藏书200余册，儿童读物150册。全家常一起阅读、讨论细节。在浓厚的阅读氛围中，孩子和姐姐都养成了主动阅读的习惯，收获快乐与成长。

2206班 侯高睿洋家庭

从“家长读给孩子听”到“孩子读给家长听”，再到“孩子讲给家长听”。在正向引导与鼓励中，孩子养成了主动阅读的习惯，有空就去书架找书看。

2207班 谭鑫泽家庭

阅读是重要的亲子陪伴方式。书架上摆满绘本、科普、儿童文学和经典名著。每晚留出专属阅读时间，一起探索书中世界，交流各自的想法。

📖 2208班 谭子祺家庭

家中藏书五千余册，儿童读物一千二百余册。父亲热爱阅读，以身作则，常陪伴孩子共读。长期亲子共读让孩子养成良好阅读习惯，在书本中涵养心性。

2210班 张恬颖家庭

每日共读30分钟，孩子从听故事到自主阅读，再到沉浸书中。在故事里学会善良与勇敢，在科普中激发探索欲。阅读让孩子更自信、更爱思考。