【读书分享】长沙市泉塘中学“悦读悦享”好书分享(教师篇:第一百期)

陶行知先生是我国著名的人民教育家。1927年，他创办晓庄学校，打破传统教育的围墙，用一生实践走出了一条教育革新之路。

这部文集，正是他教育思想与实践的结晶，既有对教育本质的深刻论述，也有平民教育、乡村教育的真实记录，字字句句皆是对教育初心的坚守。

陶行知先生教育思想的核心是“生活教育理论”。他结合中国国情，创造性地提出了三大主张：

第一，“生活即教育”。他认为教育应与生活紧密相连，生活的过程就是教育的过程。过什么生活，便是受什么教育。教育伴随人的一生，不能脱离实际。

第二，“社会即学校”。他反对把学校与社会隔离开来，主张拆除学校与社会之间的“高墙”，让学生走进真实的生活，成为适应社会、服务民众的有用之人。学校也必须根据社会需要而改造。

第三，“教学做合一”。他强调“行是知之始”，知识来源于实践。教师不能只做注入式的教书匠，而应“在劳力上劳心”，教与学都要服从于生活的需要。同时，会者教人学，能者教人做，树立“文化为公”的理念。

老师们，陶行知先生百年前的声音，今天依然振聋发聩。

我们面对的学生，需要的不仅仅是课本里的知识，更是解决真实问题的能力。让我们共读《陶行知教育文集》，从中汲取智慧，让教育真正走进生活、回归本真。

来源| 教科室

编辑| 办公室

一审|办公室 教科室

二审| 校长室

三审| 书记室