关于开展长沙理工大学土木与环境工程学院 2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的通知

各团支部、全体同学：

2026 年是“十五五”规划的开局之年，也是中国共产党成立 105 周年，红军长征胜利 90 周年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和帮助广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，建功“十五五”，为中国式现代化挺膺担当，结合我院学科特色与学生工作实际，决定组织开展 2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将相关事项通知如下：

1.本科生全员覆盖：2023-2025 级本科生需参与至少一项实践活动，并按要求提交相关实践材料，纳入第二课堂活动学分。

2.鼓励硕士、博士研究生积极参与，将社会实践与科研攻关相结合，产出高水平实践成果。

以庆祝中国共产党成立 105 周年、纪念红军长征胜利 90周年等为契机，重走红色线路，在红军长征走过的桥梁、建筑；长征胜利纪念馆；长征途中故事发源地等重要地标，以影像为铭，以诗歌言志，抒发青年学习爱国热情，砥砺奋斗品质。（长征相关实践地点建议清单与诗词见附件）

1．学院专项团队实践：“桥”见历史，重走长征路

学院采取“个人申报+集中面试”方式遴选队员组建精锐团队，于 7 月 16 日—7 月 20 日（暂定）赴永州、邵阳等地选取红色底蕴厚重、线路排布连贯的长征相关红色桥梁，集中开展实地研学，开展“五个一”工程：一次桥梁测绘（结构测量、病害检测）、一场口述史访谈（采访当地老人、守桥人、红色后代）、一套保护方案（修缮建议或数字化记录方案）、一部微纪录片（3—5 分钟，诵读一首长征诗词）、一场社区宣讲（面向当地村民或学校，讲述桥梁故事）。

2．学生自主实践：“桥”见历史，云端接力

鼓励返乡学生根据个人假期安排，在家乡或外出地寻访家乡周边的长征遗址、纪念馆，以“我与红色地标合个影+诗词朗诵”的形式，录制短视频（3—5 分钟）。学院将举办“长征诗词颂”线上展播，抒发爱国情怀，扩大网络声量。

1．学院专项团队实践：定点深耕，共砼成长

传承学院支教团 15 年品牌积淀，践行“助人自助，育人育己”理念，聚焦乡村教育振兴与留守儿童关爱。通过选拔，组织校内热爱教育的优秀成员，于 7 月 16 日—7 月 30日，赴湖南省娄底涟源市桥头河镇新培村开展乡村义务支教活动。依托乡村教育与青少年成长需求，重点开设“学业辅导站”（文化知识辅导）、“土木奇趣营”（桥梁手工制作、红色桥梁故事会）、“安全守护行”（防溺水安全、心理安全、防诈骗安全）、“健康第一课”（趣味运动会、素质拓展）。

2．学生自主实践：邻里守望，伴你童行

鼓励学生就近就便参与社区托管或乡村互助，主动走进社区或乡村，陪伴儿童开展课外阅读分享、益智趣味游戏、手工制作等暖心活动，倾听孩子心声、给予情感陪伴，守护儿童健康快乐成长。鼓励与帮扶学生签订《向日葵的约定》（见附件），鼓励志愿者与帮扶儿童结成对子，开展长期书信/线上交流，建立长效帮扶机制，形成一批温暖动人的“结对帮扶”典型案例。

响应“美丽中国·青春行动”，发挥土建类学科在防灾减灾、生态修复中的技术优势，鼓励学生深入乡村基层，发挥专业特长，服务乡村全面振兴。

1．学院专项团队实践：技术下乡，数智赋能

组建高学历师生攻关团队，对接地方政府或村委会，支持硕士、博士发挥专业特色，聚焦乡村安全痛点，开展“边坡灾害识别与防护”“自建房安全隐患排查”“古桥古建健康监测”等技术服务，守护乡村安全。

2．学生自主实践：田野调查，环保宣教

鼓励学生深入田间地头，走访农户通过实地勘测、走访农户、问卷调查等形式围绕村容村貌整治、垃圾分类处理、黑臭水体治理、耕地保护等主题开展乡村生态环境调研；通过“田间课堂”、入户宣讲等形式普及生态文明理念，形成高质量的调研问卷与分析报告。

对接国家“数字中国”战略，推动人工智能、无人机遥感、物联网等前沿技术在乡村振兴中的应用。支持硕士、博士研究生积极参与数字乡村建设、智慧基建、桥梁运维等，拓展人工智能、无人机、物联网、机器人等应用场景，助力乡村全面振兴。鼓励学生走进乡村基层、高新产业园区、智能制造工厂、专精特新企业，围绕关键难题开展“揭榜攻关”实践。

学院专项团队实践：智慧运维，揭榜挂帅

利用专业创新技术与科技成果，开展老旧小区隐患排查、路桥病害巡检维护、旧屋测绘焕新改造、基础建设安全调研、安全知识科普等实践活动。

支持、鼓励学生根据自身特长与实践契机开展其他类型的多元实践，在身体力行中观察国情、了解社会，做正能量的传播者。

1．理论普及宣讲实践：组织学生深学细悟《习近平著作选读》、《习近平谈治国理政》等重要著作和《习近平与大学生朋友们》等学习材料。开展“沿着总书记足迹”实践，深入文博场馆、大国重器、生产车间、社区村落等育人场景沉浸式学习。深入农村、社区、学校，用“青言青语”讲透党的创新理论、红色故事及法治安全知识等。

2．服务卫国戍边实践。鼓励奔赴国门口岸、边防哨所、新时代军史场馆等，实地开展国防教育和国家安全教育。开展边境特色推介、边境故事讲述、边境便民服务等活动，服务兴边富民、稳边固边。围绕“石榴籽一家亲”、“强边共筑民族魂”、推广国家通用语言文字等开展融情交流活动。

3．传承中华文脉实践。依托青春传承中华文脉工程，开展非遗寻访、古街古村古建调研、文物古迹保护等活动。鼓励运用人工智能、数字孪生等技术赋能传统文化创新，开展文化遗产数字化保护、创意转化等实践。结合“文艺赋美乡村”，开展文艺演出、艺术普及等服务，协助组织“村晚”“村超”等群众性文娱活动。

4．返校励志分享实践。利用假期回到母校开展成长励志与专业认知分享活动，结合自身学习经历与大学生活，分享经验心得，传递青春正能量。

5．专业实习实践。结合自身专业特长，深入行业一线，开展与专业相关的实践，明确职业规划，树立正确就业观念。

各团队需高度重视，认真制定实践方案，明确指导教师、队长及成员分工，健全工作机制。学院择优推荐申报校级团队，按要求填写相关申报材料；鼓励组建院级团队，支持学生返家乡、进社区自主开展实践。各团队认真填写《2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践项目申报书》（见附件 1），纸质档签字盖章后交至工二学工办，电子档（材料需签字盖章扫描成电子档）以“**团队 2026 年暑期‘三下乡’社会实践活动申报材料 ”为名打包发送至院学生会实践部电子邮箱（tumu_sjb@163.com）。

所有院级及以上团队队长务必于 6 月 28 日前，通过“创青春”微信公众号→ “社会实践”栏目 → “2026 三下乡”微信小程序完成团队报备、重点团队推报、基层需求对接等相关工作。

1.坚持安全第一：全体参与实践团队与个人，坚持安全第一原则，各团队须制定安全预案，实行“日报告、零报告”制度。如遇突发情况，第一时间联系指导老师。

2.注重宣传跟进：实践期间，加强品牌建设与宣传推广，规范使用“三下乡”标识，提升活动影响力与美誉度，及时投稿至学院团委宣传部。

3.深化校地合作：积极与实践单位共建大学生社会实践基地，签订合作意向书，拓展实践平台。《长沙理工大学“校地合作”大学生社会实践基地意向书》（模板见附件 4）。

4.规范成果提交：开学后一周内，参与社会实践的团队个人需按要求认真撰写并提交《2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践报告》（模板与撰写指南见附件 2、3），申报红色桥梁实践团的团队和个人需提交音视频资料，要求如下：

视频材料要求：视频时长不少于 3 分钟，统一横屏拍摄，画幅 16:9，分辨率 1920 一横屏拍摄，大小 200-500MB 之间，MP4 高清格式。

图片材料：图片采用 jpg 格式，单张图片在 5M 以内，分辨率不低于 1000 像素。

1.经费支持：学院对校级重点团队、院级品牌团队给予专项经费支持，对自筹经费的优秀团队给予适当补贴。

2.学分认定：完成实践任务并考核合格者，按规定赋予第二课堂学分。

3.评优表彰：秋季学期将开展社会实践总结表彰，设立“优秀实践团队”“优秀调研报告”“社会实践先进个人”等奖项，颁发荣誉证书，并在综合测评、志愿时长、德育章考评中予以加分认定。

1．2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践项目申报书

2．2026 年大学生暑期“三下乡”社会实践报告模板

3．《社会实践调研报告撰写指南与格式规范》

4．长沙理工大学“校地合作”大学生社会实践基地意向书

5．红色桥梁实践团参考：红军长征实践地点建议清单

6．红色桥梁实践团参考：红军长征相关诗词

2026“三下乡”微信小程序：

_{共青团长沙理工大学土木与环境工程学院委员会}