活动在体育组带来的体能操《快乐小马》中热力开场。伴随着轻快的节奏,青年教师们舒展身姿,笑靥如花。这不仅仅是一场身体的律动,更是一次教学理念的传递——让“健康第一”的种子在跃动的节拍中播撒,让活力课堂成为校园最亮丽的风景线。
青训营第三小组彭新玲老师娓娓道来的育人故事,触动了在场每一个人的心弦。从细微处发现爱,在寻常中感受美,这正是湘龙小学“播种幸福的教育,享受教育的幸福”办学理念的生动注脚。
特别是丁莹老师的分享,令人动容:面对新疆女孩丽萨,她以专业与大爱为灯,借心理学之钥,从认知、情感、行为三维度精准施策。她用包容化解文化隔阂,用尊重呵护每一颗“石榴籽”,让孤独的心灵在理解中绽放,完美诠释了“因材施教”的育人智慧与跨民族教育的深厚温度。
在读书分享环节,余滢、龙依云两位老师泛舟书海,将理论与实践的桥梁悄然架起。她们的交流,既有理论的高度,又有落地的思考,让在场的每一位教师感受到了阅读赋予教育的沉静与力量,更夯实了“终身学习”的理论基石。
美术学科唐祖儿老师的《如何欣赏一幅画》,如同一把钥匙,为老师们打开了美育的新视窗。她以简驭繁,将专业的美术鉴赏转化为高效的教学策略,让大家领悟到:美育不仅是技法的传授,更是审美情趣与人文底蕴的培养,是以美育人、以美化人的无声浸润。
活动的高潮由第一小组集体朗诵《灯塔的一束光》点燃。老师们深情款款,声震梁尘,用声音雕刻出教育者守望与引领的群像。这束光,照亮了学生的前行路,也映照着教师们自身的成长途。以读育人,书香致远,语言的力量在此刻展现得淋漓尽致。