【长沙.森林幼儿园】2026年春季招生|邀18个孩子,共赴一场不急不慢的童年

🌱跨学科STEAM主题探究

      ——不是坐在教室里学知识，而是带着问题走进森林：

      “为什么两岁的竹子会长这么高？”“怎么搭一个不会倒的竹屋？”

我们用观察、测量、建造、绘画，把自然变成最生动的课堂。

      ”酸枣树妈妈给我们送来了免费的酸枣粒，我们怎样把免费变成“珍贵”？”

    在发现、思考、深入...实践行动中让“世界”成为我们的教材。

🌳户外体能｜勇敢而自由的身体

播种、浇水、等待、收获。

孩子从这里理解生命，也理解耐心。

发现人与自然、万物共生的联系

   ❄️二十四节气

 从诗词物候到生活仪式，从自然敬畏到舌尖温暖，孩子们在节气的韵律里，探索季节的信号与流转千年的文化薪火。

在森林幼儿园，一天的生活是一场完整的探索旅程。我们相信，不急着教孩子“记住什么”，而是陪他们真正经历什么。

🌿 晨间 · 相遇与启程

迎着晨光，孩子们在【户外体能】自然中奔跑、攀树、嬉戏，唤醒身体与感官。或者【BC实验室】走进森林，观察昆虫、搭建属于自己的“秘密基地”。

📝 上午 · 学习与创造

化身“森林办公室”主人，【森林共建】为解决真实问题制定方案；在【农耕】种植区翻土耕种，静候生长；也通过【早期阅读】、美食文化【食育】、【节气】感知，理解语言、世界与生活的联结。

🪵 中午 · 自主与释放

允许自己做自己。可以不午睡，自由玩耍——或在多功能室角色扮演，在木工坊创作自然装置，在林间奔跑游戏……累了便休息，有能量就尽情探索。

🔍 下午 · 探究与运用

在【跨学科STEAM】项目中，知识走出课本，成为解决真实问题的工具。孩子亲身感受：学习，原来如此有用。

✨ 傍晚 · 分享与沉淀

围坐一起，分享一天的发现。小手脏脏的，眼睛亮亮的。自然中的每一天，都在心里埋下一颗温暖的种子。

在这里，教育是陪伴，是经历，是让孩子成为 “自然的孩子” 也是 “自己的主人” 。

|给家长的话|