张家界金海学校2026年寒假通知!

【一、二年级】

时间：1月26日13：00-13：20

地点：学校西门（大门）

【三年级】

时间：1月26日16：30-16：35

地点：学校东门（市委四号院对面）

【四年级】

时间：1月26日16：30-16：35

地点：学校西门（大门）

【五年级】

时间：1月26日16: 35-16: 40

地点：学校西门（大门）

【六年级】

时间：1月26日16：35-16：40

地点：学校东门（市委四号院对面）

【一、二年级】

时间：1月23日17：30-18：10

地点：学校西门（大门）

【四、五年级】

时间：1月26日15：30-16：20

地点：学校西门（大门）

【三、六年级】

时间：1月26日15：30-16：20

地点：学校东门（市委四号院对面）

【所有年级】

时间：1月30日7：30-8：00

地点：学校西门（大门）

【一、二年级】

时间：1月30日11：30-11：40

地点：学校西门（大门）

【三、六年级】

时间：1月30日11：30-11：40

地点：学校东门（市委四号院对面）

【四、五年级】

时间：1月30日11：40-11：50

地点：学校西门（大门）

【七年级】

时间：1月27日

15:00-16:20（家长取行李时间）

16:30-16:50（学生离校时间）

【八年级】

时间：1月27日

09:30-10:30（家长取行李时间）

17:00-17:20（学生离校时间）

【九年级】

时间：1月27日

11:30-12:30（家长取行李时间）

12:40-13:00（学生离校时间）

【所有年级】

返校时间：1月30日08:00-08:30

散学典礼：1月30日09:00-10:30（文体中心）

【七年级】

时间：1月30日11:00-11:20

【八年级】

时间：1月30日11:30-11:50

【九年级】

时间：1月30日12:00-12:20

【七年级】

时间：3月4日（正月十六）10:30-11:30

【八年级】

时间：3月4日（正月十六）09:00-10:00

【九年级】

时间：3月4日（正月十六）15:30-17:30

【七年级】

时间：3月5日（正月十七）09:00-10:00

【八年级】

时间：3月5日（正月十七）08:00-09:00

【九年级】

时间：3月4日（正月十六）15:30-17:30

注：放假及返校时间以学部通知为准！

一、二年级：

亲子写福贴联：和家长共写“福”字、贴春联，拍照纪念，背诵1句春节儿歌/古诗

三、四年级：

马年窗花+花灯：剪含小马元素的窗花；用环保材料制作马年灯笼，标注3个与“马”相关的成语。

五、六年级：

创意马年挂历：制作2026年挂历，标注重要节日，融入马年绘画、英语节日词汇。

一、二年级：

亲子共读1-2本注音绘本/童话，拍摄共读合影，能向家长复述故事主要内容，每日临摹生字5个（一字一行），书写工整，上传班级群展示

三、四年级：

阅读推荐书目1本，撰写80字左右读书笔记（含好词好句2-3个）；每日临摹生字5个，额外练习2个与“马”相关的成语（如“龙马精神”“马到成功”）

五、六年级：

阅读推荐书目1-2本，撰写400字左右读书心得；每日临摹生字5个，练习1段课文片段或古诗书写（注重字体结构与排版美观） 

*注：各年级推荐书目见下方具体图表。

一、二年级：

每日运动20分钟：跳绳、踢毽子、亲子跑步、广播体操（任选1-2项）；每周和家人开展1次趣味运动游戏（如亲子运球）。家长全程陪同，运动前做好热身，避免剧烈运动，注意冬季保暖。

三、四年级：

每日运动30分钟：跳绳、篮球、羽毛球、平板支撑（任选1-2项）；记录每周运动总量（如跳绳累计1000次）量力而行，不在湿滑路面运动，做好运动防护（如穿运动鞋） 

五、六年级：

每日运动30-40分钟：选择1-2项专项运动（如长跑、跳绳进阶、球类），制定个人运动计划；每周开展1次家庭运动挑战赛。 科学锻炼，避免运动损伤，运动后及时补水、添衣；坚持做眼保健操，控制电子产品使用时间 

一、二年级：

生活自理（洗澡、系鞋带等）；基础家务（扫地、摆桌椅等）

三、四年级：

家务协作（洗锅碗、择菜等）；物品整理（分类摆书本、整理衣柜等）

五、六年级：

烹饪技能（学做2-3道家常菜）；当家实践（制定菜谱、独立完成1菜1汤） 

活动要求：

1.按对应学段完成任务，家长协助记录实践过程（照片/视频），不追求难度，注重参与体验；

2.安全第一：户外活动、劳动实践（尤其烹饪）需家长全程陪同，做好防寒保暖与操作安全指导；

3.成果留存：开学后各学段提交对应实践成果（福字、春联、挂历、读书笔记等），班级开展“寒假成长分享会”。

4.鼓励同学们将假期的社会实践活动发至抖音或微信视频号进行分享，视频带话题#张家界金海实验学校2026年寒假社会实践活动

担任家庭“春节文化记录员”，全程参与家庭过年准备与庆祝活动，通过观察、实践（如大扫除、贴春联、备年饭、守岁、拜年等）、访谈（采访1-2位长辈，了解他们记忆中最深刻的春节习俗与故事，并与现在过年方式进行对比）等方式，记录家庭年俗，制作一份属于自己家庭的《春节年味档案》。

寻找并记录地方的春节装饰（灯笼、春联、彩灯、宣传栏等），了解地方是否组织写春联、剪纸、文艺表演等文化活动，记录活动内容与参与情况。

每天坚持体育运动打卡，时间为30-60分钟，跳绳、中长跑未必练体育项目，另再选择一项自己喜爱的体育项目，以此增强体魄，锻炼意志，拥有健康的身心，拥抱更广阔的世界。

完成后填写实践报告并留下过程性记录（照片或视频）。

温馨提示：

以上实践活动二选一，体育运动为必做项。

一、活动内容

1.年货创新融入马元素：在传统年货基础上增加马年主题创意，如剪纸设计“灵马送福”图案、福袋绣制“马到成功”字样、花生酥压模成小马造型、腊味礼盒贴马年生肖贴纸，让手作年货更具年度辨识度。

2.民俗知识拓展：收集马年相关的年俗典故（如“马上有钱”的民俗寓意、古代春节祭祀中的马文化），整理成“马年民俗小卡片”，随年货一同赠予邻里，传递生肖文化。

二、成果多元展示形式

1.基础展示：制作“年味手作手册”，包含马年主题年货制作步骤、民俗卡片、分享瞬间照片、邻里反馈语录，装订成册（可手写或电子排版打印）。

2. 创意展示：

拍摄“马年手作vlog”，记录从食材/工具准备到邻里分享的全过程，配解说旁白，结尾加入个人感悟；

举办家庭小型“年味展”，将自制年货、手作手册、分享照片陈列，邀请家人点评，录制点评视频作为补充成果。

一、活动内容

1.分发马年新春物资，如小马贴纸、马年春联，增加“马年福字贴教剪”，教居民用红纸剪小马造型福字，传承手工技艺。收集小区居民新年心愿。设计马年主题活动海报（含活动时间、地点、服务项目、志愿者招募信息），张贴在社区公告栏、单元门口；

2.负责上门帮扶行动不便的老人，教老人使用手机教学、打扫卫生迎新春。

二、成果拓展与总结

1.制作“马年福气纪念册”，收录活动照片、居民心愿墙留言、马年春联作品、志愿服务名单与感悟；

2.剪辑“社区马年福气集锦”短视频，包含服务瞬间、居民笑脸、祝福语合集，发送至社区公众号或业主群，扩大影响力。