从实地考察到战略共商:跨界专家实地考察长沙、株洲 擘画非遗教育系统化发展蓝图

考察调研活动分阶段、有侧重地展开。

1月31日，周斌教授与李强副院长、胡木明传承人开展了实地考察，先后走访株洲市博物馆、杨得志故居、聚典阁等文化场馆，系统感知株洲的历史脉络与红色精神，并深入理解陶瓷等非遗资源所依存的地域文脉。随后，专家一行前往株洲市非物质文化遗产保护协会调研保护机制，并实地考察扶阳罐生产基地，亲身接触非遗项目的当代传承与生产实践。通过从文化场域到保护机构、从历史资源到活态产业的完整走访，专家对非遗所根植的社会土壤、传承生态及其承载的文化价值形成了立体而深刻的认识，为进一步探讨非遗教育的内涵建构与实施路径奠定了扎实基础。

2月1日，周斌教授与刘永印、胡木明先生一行，重点考察了湖南省教育传承实践基地、湖南省非物质文化遗产保护中心。此次调研聚焦于省级层面的非遗保护、传承、教育转化与创新利用的整体格局与先进模式。通过观摩交流，专家们对非遗传承如何与国民教育体系、社会实践教育及创新创意产业更紧密结合，获得了系统性的启发与思考。

考察结束后，协会会长沈勇与几位专家举行了专题座谈。与会专家高度评价了株洲市在非遗保护与传承方面所做的扎实工作，并对协会主动搭建“非遗+教育”跨界平台的前瞻性举措表示赞赏。交流中，大家聚焦核心议题，畅所欲言，碰撞思想，最终在多个战略层面凝聚了宝贵共识。

首要任务是实施教育体系深度融入工程，系统开发校本课程与地方教材，推动株洲本土特色项目进校园，并鼓励职业与高等教育开展“非遗+”跨界融合教学，同时建立传承人驻校机制与一批实践基地，夯实育人根基。

在此基础上，与会专家进一步建议：非遗校园传承应从简单的技艺传授向文化素养培育和创新能力培养深化，并构建系统化、标准化的非遗教育课程体系；应积极探索数字技术在非遗教学中的应用，加强非遗与美育、健康教育、职业教育的跨界融合；同时，还应善用国际平台，提升非遗教育的国际影响力，推动株洲非遗走向更广阔的舞台。