湖南长沙丨生理小知识 成长大守护

生理课是儿童认识自我、建立健康身体观念的启蒙必修课，它的核心价值在于科学的方式，帮孩子了解自己的身体，学会保护自己的隐私，为一生的身心健康打下基础。山东大学学生小树林支教调研团泉润湘苗队策划设计了“生命小课堂”系列课程，带领社区儿童了解生理知识。

第一课——“认识我的身体”

秦思思同学带领孩子们认识身体的各个部位，特别强调“隐私部位”，让他们明白：自己的身体是独一无二的，每个部位都有重要的作用，隐私部位是需要特别保护的“小秘密”。

第二课——“我从哪里来”

课堂上，郭永慧同学用动画告诉孩子，每一个生命的诞生都源于爸爸妈妈的爱：爸爸的精子和妈妈的卵子结合，在妈妈温暖的子宫里慢慢长大，经过十个月的等待，宝宝出生。每一个孩子都是爸爸妈妈爱的结晶，是独一无二、值得被珍视的宝贝。我们用充满童趣的方式解答孩子最好奇的问题，并强调——身体发肤受之父母，引导孩子们热爱生命。

围绕“如何更好地了解与接纳自己”这一主题，陈怡嘉同学设计了趣味自我探索与心理引导环节，通过房树人心理小测验，以绘画形式引导孩子分析自身状态，从画作细节中感知孩子们的思维特质，同时觉察孩子们内心的安全感程度，发现是否存在完美主义倾向等内在特点。在此基础上，课程还分享了适配儿童的自我接纳心理学小技巧，以简单易懂的方式，引导孩子正视自身所有特质，从内心真正接纳自己。

向阳而生，逐光而行。支教队以“生命小课堂”系列课程为载体，把生理知识和自我保护的意识融入趣味活动中。比如用动画讲述身体的故事，通过儿歌童谣练习保护自己的场景，让孩子在轻松的氛围里理解：爱护身体、尊重隐私是爱自己的第一步。