站在“十五五”规划的开局之年，回望2025，长沙县以全国五强县、中西部第一县的坚实底气，始终坚持教育优先发展战略，奋力突破教育的“虹吸”困局，以抬高教育发展坐标赋能县域提质，以深耕品质教育厚植民生福祉，探索出一条县域教育高质量崛起的“星沙路径”。
在《2024中国县域教育发展指数报告》中，长沙县教育综合指数和教育质量指数在百强县中，双双第一。教育与城市，形成“优教兴城、城兴哺教”的良性循环。教育活力，正转化为县域发展的强劲支撑和幸福源泉。
经济强县，何以成为教育强县？答案写在一幅幅变化的画面里，写在每一个孩子明亮的眼眸中。
志存高远，方行稳致远。
这一年，长沙县教育发展向上突破，教育品质更优。
图为雅礼中学光达校区。均为长沙县教育局供图
2025年秋季，雅礼中学光达校区正式投用，并面向县内招生100人，长沙县学子首次有机会在家门口入读省内优质高中，抬升了全县教育坐标。
雅礼中学的落户，是长沙县基础教育品质融城的缩影。近年来，雅礼、长郡等19个优质教育品牌深耕星沙，合作办学学校27所，实现了“品牌办学城乡覆盖、全学段贯通”，牵引着区域教育质量整体向上攀升。
2025年4月，长沙县成立全国首个县级“青少年科学创新教育中心”，探索“小初高一体化”拔尖创新人才培养模式，谱写县域科学教育新篇章。
“三、二、一，发射！”在“星耀松雅·智创未来”科技创新大赛上，水火箭呼啸升空，千余个奇思妙想碰撞出科学火花。近年来，全县学生在艺体科技竞赛获得国际奖项17项、国家级奖92项、省级奖600项；“央馆虚拟实验”规模化应用探索育人模式在全国推介，“智慧教育”闪耀全国；目前，全县已建成6间创客空间、1所“小平科技创新实验室”……科学教育的土壤，培育了一大批科创“星少年”。
长沙县成立全国首个县级“青少年科学创新教育中心”。
向上，意味着更开放的平台。
2025年1月，长沙县学子参加中法建交60周年暨友城青少年互访活动，与当地森林中学师生交流互鉴。4月，来自法国中央－卢瓦尔河谷大区的师生代表团跨越8000公里，来到长沙县，开启中法文化交流互鉴，延续中法友谊的青春篇章。
2026年2月，长沙县第一中学学子再赴法国，县一中与蒙达尔纪森林中学正式签署友好学校合作协议，从传承友谊到青春对话，从文化互鉴到教育共促，长沙县教育对外开放的步伐愈发坚实，为县域国际化交流与发展增添活力。
仰望星空，需脚踏实地。
这一年，长沙县教育系统向内深耕，把目光投向民生关切。
学位攻坚，回应“家门口”的期盼。
“以前最愁两件事：上学远、接送难。现在孩子小学毕业直接升入家门口的一中长桥，还是县一中深度托管，心里特别踏实。”2025年秋季开学，家住泉塘街道长桥社区的家长肖丹十分欣慰。这份安心，源于长沙县打出的学位建设“组合拳”。
泉塘三小转制为长沙县第一中学长桥学校。
这一年，全县通过新建、改扩建、挖潜、转制等方式，完成学位建设12300个，兑现了县人大代表票决的民生实事。将泉塘三小转型为九年一贯制学校——长沙县第一中学长桥学校，新建长沙县一中花园中学。两所学校均由长沙县第一中学深度托管，秉持文化同源、资源同享、管理同步的办学姿态，让优质教育成果赋能两所学校的发展。2025年秋季顺利开学，有效覆盖周边多个小区，满足了附近居民在家门口“上好学”的殷切需求。
爽心工程，呵护学生健康成长。
曾经，夏季教室的闷热是许多家庭的牵挂。2025年，长沙县将“为城区39所中小学配备空调并实施电力扩容”列为重点民生实事，秋季开学前，3142台空调全部“上岗”，为孩子们营造了安静清凉的学习环境。
从“一砖一瓦建学校”到“一冷一暖总关情”，教育实事温暖人心。
集团化办学，串起优质均衡“珍珠链”。如何让乡村孩子也享受城里的好教育？ 2023年，长沙县在全省率先组建8个义务教育集团。强化以城带乡，城乡一体，努力探索城乡均衡发展新思路。
强师铸魂，激活“第一资源”。2025年，长沙县坚持引育并举，人才队伍提质提档，年内引进教育人才50名，招聘备案制教师112名，新增正高级教师3人、高级教师177人，获评市级教育专家、名师、骨干教师9人。成立“名优特”教师联盟，发挥名师引领的作用。
底线保障，托举“每一个”梦想。2025年，全县 303名特殊儿童进入普校随班就读；持续畅通随迁子女入学通道，年均保障学位超过3.6万个；在全市率先提供课后晚餐服务，解决产业工人子女就餐难题；新开湖南师范大学附属三一幼儿园等2所公办幼儿园，截至目前，学前三年毛入园率高达99.8%，普惠性幼儿园覆盖率稳定在90%以上……一项项务实举措，筑牢了教育公平的底线，温暖了万千家庭。
