【教学教研】文韵启智,语你同行——长沙市天华小学2026年春季语文组第一次教研活动

三月的风携着墨香掠过校园，天华小学多媒体教室里，一场以“文韵启智，语你同行”为主题的语文教研活动正如火如荼地展开。3月2日下午，全体语文教师齐聚一堂，在思维碰撞与书香浸润中，为新学期的语文教学工作锚定方向、积蓄力量，活动由谌丹老师主持。

“教学质量是教育的生命线，复盘过往才能更好地前行。”活动伊始，黎琳副书记的致辞直击核心。她结合上学期语文教学数据，从学情分析、课堂效率、作业设计等方面，精准剖析优势与不足，为新学期教学工作指明路径。

随后，江南、龙君、符慧、陶婧、肖雅芝五位老师分年级进行教学质量分析。她们以具体数据为支撑，深入剖析学生在阅读理解、写作表达等模块的薄弱环节，提出“分层作业设计”“课堂互动优化”等针对性改进措施。“数据不是冰冷的数字，而是教学改进的指南针。”一位参与分析的老师感慨道。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在读书分享环节，王诗璇、杨青霞两位老师结合近期阅读的教育理论书籍，分享了“阅读如何赋能课堂、润泽生命”的心得。

王诗璇老师以《语文教学中的情感教育》为例，阐述了通过经典文学作品培养学生人文素养的实践路径；杨青霞老师则从“教师阅读习惯对学生的影响”角度，呼吁全体教师以阅读涵养底蕴，在墨香中更新教育理念。“当教师成为阅读的点灯人，学生才能在书香中找到成长的光。”她们的分享引发了在场教师的共鸣，现场掌声不断。

“教育是一场温暖的遇见。”在教育故事分享环节，邹艳芳、刘洁两位老师讲述了教学一线中的真实案例。

邹艳芳老师回忆了一名内向学生在语文课堂上逐渐敞开心扉、爱上表达的转变过程，她感慨道：“教师的耐心与鼓励，是学生突破自我的关键。”刘洁老师则分享了通过诗词教学激发学生文化自信的点滴故事，展现了语文教育中“润物细无声”的力量。这些温暖的故事，让在场教师深刻体会到教育初心的珍贵。