校本研修⑩ | 长沙县实验中学中南学校教师解题讲题大赛圆满举行
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中“建设高素质专业化教师队伍”的部署要求,落实长沙县“五好”品质教育建设精神,3月1日下午至3月2日下午,长沙县实验中学中南学校以“聚力中考,赢在课堂”为主题,成功举办全员解题大赛与讲题大赛决赛。两场赛事既是锤炼教师专业素养的“练兵场”,也是检验学校“三营一坊”梯队培育成效的“试金石”,更为我校全力备战首届中考注入了强劲动能。
3月1日下午,全校七八年级语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、地理、生物等学科教师,分赴三个考场参加全员解题能力大赛。本次大赛采用闭卷形式,试题选自近三年长沙市中考真题,旨在精准检验教师对中考命题趋势、高频考点及试题难易程度的把握能力。
考场内,教师们神情专注,奋笔疾书,仿佛重回青春学子时代。这场“考试”,不仅考验着教师们的学科功底与解题素养,更引导大家换位思考:学生在解题时会遇到哪些障碍?哪些知识点容易混淆?怎样讲解才能直击核心、讲透本质?
一次实战演练,一份真切体悟。教师们在亲身体验中精准把握学情,为今后深耕课堂、精准施教、高效备考打下了坚实基础。
3月2日下午,讲题大赛决赛在惟真楼四楼录播室(文科组)与二楼书法教室(理科组)同步拉开帷幕。经初赛层层选拔,19名优秀教师脱颖而出,成功晋级校级决赛。
文科组赛场,教师们各展所长:语文教师立足文本细读,呈现语言背后的情感逻辑;英语教师通过情境创设,拆解阅读理解题的思维路径;道法、历史教师则紧扣核心素养,将时政热点与考点巧妙勾连。
理科组赛场,数学教师以一题多解展现思维张力,物理教师借实验演示直击知识难点,地理、生物教师用图表与数据解码自然规律……各位选手或深入浅出、或循循善诱,把一道道“冰冷”的真题,演绎成一节节有温度、有深度、有实效的精彩课堂。
比赛结束后,由校级领导、学科带头人及骨干教师共同组成的评委团,从选题与理解、思路与讲解、方法与创新、规范与实效四个维度现场评分,并在每组比赛结束后进行了集中点评。
彭新凯副书记在点评中高度肯定了理科组老师们的精彩展示。他指出,理科教学的精髓在于逻辑的严谨与思维的进阶,参赛教师们展现了化繁为简的智慧。他强调,讲题不仅是解题技巧的呈现,更是思维建模与方法提炼的过程,深刻体现了科学教育“从现象到本质、从知识到素养”的育人本质。
鲁飞校长在点评中指出,文科讲题需兼具“课”的实效与“赛”的亮点。选手们展现了从“讲完”到“讲好”的进阶追求,在政治性、时代性、典型性、完整性、创新性、艺术性六个维度上各展所长,体现了以文化人、立德树人的深厚底蕴。
大赛最后,鲁校长总结强调,讲题大赛的本质是“授之以YU”的育人艺术。它不仅是解题技巧的传授(鱼),更是方法(渔)、思维空间(余)与价值引领(予)的层层升华。希望全体教师以此为契机,深耕课堂,在成就学生的同时实现专业成长。
本次解题讲题大赛,是学校“三营一坊”教师培育体系的重要实践。从解题到讲题,从输入到输出,从“我自己懂”到“让学生懂”——这个过程,就是教师专业成长最朴素、最扎实的路径。大赛不仅为教师提供了展示舞台,更通过“全员参与—组内初赛—校级决赛”的阶梯设计,将教研触角延伸至每一节集体备课、每一次真题研讨,真正实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促研”。
图文编辑 | 陈雅婷
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