长沙小学少先队专栏:争做新时代的小雷锋

识雷锋

        “雷锋是谁？”一二年级的队员围绕“识雷锋”这一主题，通过大手拉小手的形式，认识雷锋，走近雷锋。在家，让爸爸妈妈说说他们知道的雷锋；在学校，由辅导员老师介绍雷锋故事。通过这些喜闻乐见的方式，队员们对雷锋有了直观而形象的认识。

赞雷锋

       “雷锋叔叔为什么让我们一直铭记？”三四年级的队员围绕“赞雷锋”这一主题，通过看一看、讲一讲、画一画的形式，感悟雷锋精神。队员们或讲述《雷锋日记》读后感，或简述生活中的雷锋故事，或画一画雷锋小报，从而对雷锋精神有了更深的体会。

学雷锋

       “新时代的我们，该如何学雷锋？”五六年级的队员围绕“学雷锋”这一主题，积极用实际行动践行雷锋精神。他们一方面借助媒体，观看短视频，搜集大量的雷锋式榜样人物，学习他们的感人事迹；另一方面，用自己力所能及的方式争做小雷锋。整理图书角，洁美校园，参与护苗队……通过参加校内外的小志愿者活动，激发学雷锋的热情。

       通过这些活动，队员们知道了雷锋精神离我们并不远，发扬雷锋精神，就要从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋精神常驻心田，让雷锋精神伴我们同行！