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大家好,我是杜老师,在长沙教初中数学有不少年头了。
最近这段时间,张雪这个名字特别火,相信很多人都刷到过他的相关内容。我看了他的一个视频,让我印象特别深。他说自己在欧洲坐飞机,在机场等航班的时候,脑子里一直琢磨机车研发的问题,翻来覆去想了很久,终于把那个困扰自己的难题想通了,结果一抬头,飞机早就飞走了。
网上很多人都在说,张雪能有现在的成绩,全靠他肯努力、能吃苦,愿意把时间全都扑在自己要做的事上。的确在我们那个年代,身边的同学,大多都是放学了就想着玩,很少有人会主动花时间去钻研学习,更别说主动思考、总结方法了。那时候只要你愿意比别人多花一点时间,多做几道题,成绩就能拉开差距,考个好大学也不是多难的事。
但我觉得,现在的学习环境早就变了,现在是大家都在拼命努力的内卷时代。各位家长应该也能感受到,现在的初中生,哪个不是每天早起晚睡,作业写到深夜,周末还要泡在辅导班、刷题班里?所有人都在付出时间,都在埋头苦学,单纯靠吃苦、靠堆时间,已经很难成为出类拔萃的那批人了。
我认为,在当下这个时代,想要把数学学好,想要在学习上脱颖而出,光有努力远远不够,必须要有额外的修炼,这个修炼就是不断思考、不断改良自己的学习方法。
不能只想着努力做事,更要学会聪明地做事,想尽办法提升做事的效率。
人真的不能只靠吃苦、靠拼命耗时间来学习数学。我见过太多孩子,每天坐在书桌前熬到半夜,卷子做了一摞又一摞,可数学成绩就是不见涨,甚至越学越迷茫。
问题到底出在哪?
其实就是他们只知道埋头做题,从来不动脑子去总结,不去想怎么提升效率,把时间都花在了无用功上。
我在长沙带初中数学这些年,见过太多这样的学生,真的特别可惜。课堂上我反复讲过的知识点,可到了复习的时候,一问还是有很多孩子两眼迷茫,根本抓不住核心,不知道哪些是必须掌握的,哪些是容易考的。
还有课后的习题,有些题型我在课堂上讲过解法,作业里练过,甚至考试前还特意复习过,可到了考试的时候,孩子还是会在同样的题型上出错,该错的还是错。
这些孩子不是不努力,他们也按时完成作业,也跟着老师的节奏走,可他们就是没有养成琢磨和总结的习惯。只是机械地完成老师布置的任务,做完一道题就扔在一边,学完一个知识点就不管了,从来不去想这道题考的是什么知识点,自己为什么会错,以后遇到类似的题该怎么入手。
长此以往,数学只会越学越乱,知识点全都是零散的,根本串不起来,想开窍自然难如登天。
尤其是到了初中,跟小学阶段完全不一样,初高中的学习自由度变大了,老师不会再像小学那样盯着每一个知识点、每一道题反复催,更多的要靠孩子自主学习。
真正会学数学的孩子,从来都不是别人让干啥就干啥,他们懂得跳过那些意义很小的低质量重复,不会在已经掌握的基础题上浪费太多时间,而是把更多的时间和精力,放在自己的薄弱点和需要深耕的知识点上。
我给班里学生的建议是,一定要有自己的学习想法,不能跟着别人的节奏盲目跑。
上课的时候,要时刻留意自己哪里没听懂,是老师讲的概念没理解,还是解题步骤没跟上;做作业、刷卷子的时候,要清楚哪些题自己做得很顺手,哪些题想了半天还是没思路,哪些题是蒙对的。
这些没听懂、不理解的地方,就是孩子学习上的漏洞,一定要记在心里,不能放任不管,更不能拖着,必须及时抽出时间把这些漏洞补上,把没掌握的内容彻底学懂。
而想要补上这些漏洞,让数学真正开窍,核心就是两个字:总结。
很多孩子问我,杜老师,到底该怎么总结?我之前的文章里其实也跟大家聊过总结的方法。在长沙:拉开孩子成绩的不是努力,是反思
首先,每学完一个章节,要做考点总结。
初中数学的知识点是环环相扣的,比如初一学有理数、整式,初二学几何、函数,初三学圆、二次函数,每个章节都有核心的概念、公式、定理。我建议孩子们,学完一个章节,合上课本,自己在草稿纸上梳理知识框架,把这个章节的重点、难点、易错点都列出来。
比如学几何图形的证明,就总结一下全等三角形、相似三角形的判定方法有哪些,常用的辅助线做法有几种,哪些题型容易考综合证明题。
这样梳理一遍,考点就不再是零散的,而是形成了一个体系,做题的时候就能快速找到对应的考点,不会再无从下手。
其次,一定要做好错题总结。
错题总结的核心是找错因。每一道错题,都要写清楚自己为什么错,是概念没记牢,是计算失误,是审题不清,还是解题思路根本不对。
比如有个学生,每次做二次函数的最值问题都出错,总结之后发现,是他没分清自变量的取值范围,忽略了题目里的隐藏条件。找到问题后,针对性地练十几道同类题,下次再遇到就不会错了。
另外,还要总结解题方法和思路。
初中数学的题型看似很多,但同类题的解题思路是相通的。比如应用题,不管是行程问题、工程问题,还是利润问题,核心都是找等量关系,然后列方程求解。我建议孩子们,做完一类题,就总结一下这类题的解题步骤和突破口,慢慢积累下来,孩子看到题目,就能快速想到解题方法,做题速度和准确率都会大幅提升。
还有,学习的时候要学会主动反思。
每天睡前花十分钟,想一想今天学了什么,哪里学会了,哪里还是不懂,明天该重点学什么。每周做一次周总结,回顾这周的学习内容,看看自己有没有进步,哪些地方还需要改进。我跟你们说,这种看似不起眼的小习惯,坚持下来,效果会特别明显。
写在最后
数学学习从来不是靠死记硬背,也不是靠盲目刷题,而是靠不断总结、不断思考。
现在的孩子都很努力,这一点毋庸置疑,但想要在数学上拉开差距,就要比别人多一份思考,多一份总结。不要怕花时间在总结上,花一小时总结,比盲目刷三小时题更有用。
如果大家觉得总结还是没有头绪,不妨翻一翻我之前的文章,里面有更具体的实操方法,也可以随时跟我交流。后续我也会继续跟大家分享初中数学的学习干货,陪孩子们一起把数学学好。
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