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是毛泽东于1925年秋创作的一首经典词作，既描绘了湘江秋景的壮阔，更抒发了青年革命者“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情壮志。
📜 原文
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
📖 背景
这首词写于1925年深秋，当时毛泽东32岁。理解其背景，关键在于“逃亡”与“回望”两个维度：
创作契机：逃亡路上的回望
1925年，毛泽东在韶山开展农民运动，触怒了湖南军阀赵恒惕，遭到通缉追捕。他被迫离开韶山，秘密潜入长沙，准备转赴广州。在长沙停留期间，他重游了学生时代常去的橘子洲。面对滔滔北去的湘江，回想当年的战友与革命形势，他写下了这首词。
核心情感：谁主沉浮？
词的上阕描绘了“万山红遍”的壮丽秋景，但“怅寥廓”三字透露出对国家命运的忧思。面对内忧外患的中国，他发出了“问苍茫大地，谁主沉浮？”的惊天一问。这并非消极的感叹，而是对革命领导权归属的深沉思考，答案正是下阕所回忆的“同学少年”。
青春记忆：浪遏飞舟
下阕“忆往昔”追忆了他在湖南第一师范求学时的生活。他与蔡和森、何叔衡等“百侣”同学，一起“指点江山，激扬文字”，将反动军阀视如“粪土”。结尾“到中流击水，浪遏飞舟”更是用夸张的手法，展现了青年革命者敢于斗争、力挽狂澜的豪迈气概。
💡 历史地位
这首词是毛泽东诗词创作的“正式起点”，也是他“诗史合一”风格的典范。它打破了传统文人“悲秋”的窠臼，开创了雄浑壮阔的“豪放秋词”风格，至今仍是激励青年奋发向上的精神旗帜。