长沙市开福区第一小学校长谢益林:以体育人,让孩子们“动”见未来 笑对挑战

特色深耕，擦亮武术、跆拳道校园体育名片

“国魂武而立，义魄薄云天。”2018年，学校被授予湖南省首批武术特色学校；2023年，又被定为湖南省跆拳道项目试点学校。学校将两大特色项目深度融入日常教学与课后服务，构建起“课程+社团+赛事”三位一体的育人闭环，让特色体育真正落地生根。

日常教学中，学校创新实施“专项体育进年级”工程，针对一至三年级学生，系统开设武术、跆拳道、篮球专项课程，聘请专业师资进班授课，实现“普惠性体育课+特色专项课”的有机融合，让每个孩子都能接触、学习特色体育技能。课后服务阶段，学校打造“常驻+多元”的社团格局，将武术与跆拳道作为常驻核心项目，配套专用训练场馆，建立起“项目有传承、训练有场地、发展有保障”的稳定机制，为学生的特长发展保驾护航。

在特色项目训练中，学校始终坚持“以体育人”的初心，不仅专注于动作技巧的传授，更注重学生品格的塑造：通过武德礼仪教育，培养孩子的尊重意识与规则观念；通过跆拳道的礼仪规范与精神修养，锤炼孩子们坚韧不拔的品格；通过各类赛事平台，磨砺他们的拼搏精神与团队协作能力，让体育成为滋养品格的重要载体。

一分耕耘，一分收获。近年来，学校在特色体育领域斩获颇丰、成绩突出：2024年，在湖南省跆拳道系列赛长沙市跆拳道比赛中，13名队员奋勇拼搏，勇夺10枚金牌；2025年，在长沙市第十一届运动会上，跆拳道校队再添佳绩，斩获1金2银1铜；同年，武术校队在赛事中表现亮眼，荣获团体第一名及多项个人佳绩……一项项荣誉的背后，是学校对体育教育的持续投入，更是对特色育人之路的坚定探索与系统推进。

全员参与，构建普及与竞技并重的体育生态

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除武术、跆拳道两大特色项目外，学校广泛开展篮球、足球、啦啦操、跳绳等普及性体育运动，创新搭建“体育课+大课间+课后服务+班级联赛”四维联动体系，严格落实“人人有项目、班班有活动、周周有比赛”的育人目标，让运动融入每一位学生的日常校园生活。

学校始终坚持“普及为先、精英培优”的原则：一是面向全体学生夯实体育基础技能，让每个孩子都能掌握至少一项运动技能、养成运动习惯；二是精准挖掘有体育特长的学生，组建各类校队，配备专业教练提供系统训练，并搭建多元化赛事平台，助力特长学子绽放光彩，真正实现“一个都不能少，个个都能出彩”。

体育的魅力，在于它能让每个孩子看见自己的光，在坚持与成长中收获蜕变。在开福一小，“小故事里的大成长”每天都在发生：三年级的小林同学，幼年时体质偏弱、时常感冒，一次学校大课间武术展演时被妈妈看到，妈妈当即决定送孩子参加武术社团。刚开始，小林扎马步总坚持不了多久，体能的不足让他一度萌生了退出社团的想法。教练察觉后，一直耐心陪伴、悉心指导，鼓励他从“每天多坚持十秒”开始，循序渐进突破自我。逐渐，小林不仅爱上武术，体质也明显增强，更在日复一日的坚持中，打磨出“不轻言放弃”的坚韧品格。

还有小罗同学，原本是一位调皮好动的小男孩，课堂上时常打闹、不守纪律，是老师眼中的“小霸王”。在跆拳道“礼始礼终”的礼仪熏陶和精神滋养下，他从顽劣好动慢慢变得懂礼貌、守纪律，最终成为班级里人人称赞的“礼仪小标兵”。孩子们这些细微而珍贵的转变，正是开福一小“以体育人”最真实、最动人的注脚。

以体育人，“动”见未来 笑对挑战。            

—— 谢益林