4月14号时举行了我们的第三次心理委员培训，就算下着雨同学们也坚持不懈的到来参与团辅活动，接下来就开启我们的第三次委员培训内容吧。
人类自从诞生来到世上就难免死去，每个人对于生死的理解也不一样，有人认为死去就会去另一个世界，也有人认为死去会一切重来。课程的第一小节，就是让我们讨论了什么是死亡及生命。
探讨结束，熊老师又用了几张图片，带领我们进入对死亡前一段时间的理解，认识一个职业——字迹辨认师
在人感知到死亡时就会想提笔记录下什么，但却会因为力不从心所以难以辨认，但对于思念他们的孩子来说却是重要无比的，于是字迹辨认师就能把一个可能的选择带给他们。就算可能不准确，但却是一个心里的慰藉，因为在你需要的时候，它们可以是任何字。
那么我们如何看待死亡？于是问题又来到，你认为什么是死亡的？死亡后究竟去了哪里？我想这没有标准答案，因为死亡不是终点，遗忘才是。每个人都有自己的想法，但如果你一直思念着那个人，那她就会一直存在，存在你的生命中。
为了给接下来的视频做铺垫，熊老师又给我们抛出了一个问题——“第一次接触死亡是什么时候？”“你当时的感受是什么？”这个问题可能会有点沉重，但值得深思。同学们都探讨起自己对于这个问题的想法，也更好的接入了下一个小节——关于死亡的九堂课。
每个不同的年龄段都对死亡有着不一样的想法，这个视频里邀请了很多不同年龄阶段的人来探讨对于死亡的想法和生活的意义，每个人的想法都有着那个年龄段和ta个人精力的富有特色，彰示了ta们不同的烦恼，十分有意义。
对于死亡这个话题，人们大多数时间都是将其避讳的。但我认为这是人生必须经历的课题，正是这些课题，将我们构成了一个独一无二的人，一个完整的客体。
所以熊老师接下来给每个人都发了一张纸条，纸条上有一个问题——“如果给这个世界留下一句话/物品，你会留下什么？”这是个值得让人深思的问题，因为这可能是你在这世界上画下的最后一个，带有你个人特色的句号。
每个同学都给出了自己的答案，鲜活的、生动的，这个年纪的思考。如果多年过去以后，他们看见自己年少时留下的笔记。是否会有所感慨呢。
