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Hi,我是Amy。从事英语教学工作10多年，辅导过数千名学生，口碑还不错的一个人。
好久不见了！这段时间集中精力做完了全国各地2025中考英语40多套题。
今天分享的是2025年中考英语长沙阅读C篇，我把阅读的题型、命题意图和思维过程分享给大家，希望大家都可以掌握，早日攻克难关！我们先来看一下原题的截图
接下来，我们进行实操环节：
27 题
【命题意图】 本题属于细节理解题，要求考生通过定位文章第一段的具体内容，归纳 Emily 前往非洲做志愿者的原因，考查考生快速提取并理解文章关键细节信息的能力。
【思维过程】
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| 根据题干和选项，将答案信息定位到文章第一段中 “I got bored of having a ‘good’ time at home and needed a change.” | Emily 在家过着轻松但重复的生活，因厌倦这种状态而想要体验新事物、做出改变。 |
【参考答案】 C
28 题
【命题意图】 本题属于细节推理解题，要求考生通过文章第二段对非洲孩子的描述，判断 Emily 对这些孩子的评价，考查考生捕捉并推理细节描述的能力。
【思维过程】
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| 根据题干和选项，将答案信息定位到文章第二段中 “The kids from Africa were eager to learn and easy to teach.” | Emily 认为非洲的孩子既渴望学习，又容易教导，即 “易教的”。 |
【参考答案】 A
29 题
【命题意图】 本题属于细节理解题，要求考生从文章第三段中提取 Emily 参与志愿活动的收获，考查考生筛选、归纳细节信息的能力。
【思维过程】
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| 根据题干和选项，将答案信息定位到文章第三段中 “I make lots of connections with good people.” | Emily 从志愿活动中获得的收获之一是，结识了许多优秀的人。 |
【参考答案】 B
30 题
【命题意图】 本题属于推理判断题，要求考生结合 Emily 对志愿活动的核心观点，推断她认同的理念，考查考生理解文章主旨、提炼作者观点的能力。
【思维过程】
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| 根据题干和选项，将答案信息定位到文章第四段中 “Volunteering helps others, and it can also help yourself.” | Emily 认为志愿活动既帮助他人，也能让自己受益，这与 “给予即收获” 的理念相契合。 |
【参考答案】 C
我把本篇文章中的高频考点“used to do sth”总结和归纳如下表所示，这样我们能做到举一反三的作用。
一、用法辨析
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| used to | | |
| be used to doing | | 后接动名词（doing），be 随主语 / 时态变化 |
| be used to do | | |
二、例句
- used to：I used to play basketball after school.（我过去常常放学后打篮球。）
- be used to doing：She is used to getting up early.（她习惯了早起。）
- be used to do：Knives are used to cut things.（刀被用来切东西。）
三、练习题
用 used to /be used to doing /be used to do 的正确形式填空：
- He ______ (live) in London, but now he lives in Paris.
- We ______ (drink) coffee every morning.
- This machine ______ (make) noodles.
- They ______ (walk) to school when they were kids.
- She ______ (work) late at night since she changed her job.
答案：
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