游戏是幼儿认识外界、探索世界的重要载体，也是培育综合能力、完成自我成长与自我实现的核心途径。在学前教育高质量发展的大背景下，推动自主游戏与园本课程深度融合，已然成为幼儿园课程改革的关键方向。
幼儿通过自主游戏，学习兴趣得以激发，探究能力得到提升，知识经验得以整合，生活技能得到拓展。这样的探索使幼儿获得更为丰富的成长经验，也丰富了课程本身的价值。课程因此就不再是“跑道”，而成为“跑的过程”，而学习则成为创造过程中的探险。
自主游戏与园本课程高度融合，能使幼儿在与环境的相互作用过程中主动建构而获得具有个人意义的经验，其精髓是追求“以游戏为中心”的园本课程新样态，实现“游戏与课程的整合”。
为深入落实“以游戏为基本活动”的学前教育核心理念，帮助一线教师深度拆解自主游戏的教育内涵，精进游戏观察、研判与专业化指导能力，常态化推进游戏与园本课程一体化建设，优化自主游戏组织形式与实施方法，助力幼儿园破解课程融合痛点、难点，我单位特定于2026年7月17日—7月22日在长沙市举办“读懂儿童、支持游戏——幼儿自主游戏园本化探索、实践与园本课程建设专题研修班”。
此次，我们将带您与幼教特级名师、优秀名园长一起踏上游戏之旅，分享幼儿园自主游戏的实践成果，共同探讨高品质游戏化园本课程的搭建路径，探寻适配本园发展的自主游戏课程建设方案。
