“家”倍温暖,阳光成长|长沙市特殊教育学校第九届心理节暖心回顾
心育润物,感恩同行。本届心理节秉持精耕心理、精细感知、精准表达、精心感恩的育人理念,融合五育并举的育人思路,开展多元、分层、适配特教学生的系列暖心活动,引导孩子接纳自我、心怀感恩,依托家校协同注入成长的力量,陪伴学子沐浴暖阳、健康成长。
望城校区延续“用心看见独一无二的你”育人思路,以五育融合落地心理健康教育,看见每个孩子的独特闪光点。
心理健康主题升旗仪式上,学校党委委员、纪委书记林燕平作心理节启动讲话,搭配心理科普短片、晨会心理小课堂,普及情绪管理知识,根植生命教育与感恩理念。
联动艺术节开展手绘、手工创作活动,鼓励孩子用笔表达内心;开设家长编织艺术团辅,帮助陪读家长舒缓焦虑;结合养植节,学生亲手栽种绿植、记录生长,在劳动中收获成长喜悦。
开展班主任艺术疗愈团辅,缓解教师工作压力;借助期末家长会开展家长课堂,科普官方心理援助资源与科学亲子沟通方法,引导家长用心看见孩子需求。
岳麓校区围绕感恩教育打造全链条心育活动,仪式、游园、家校体验多措并举。
5月18日心理节正式启动,彭丹仪老师国旗下分享“感恩”品质的心理学内涵,并发起活动邀请。525心理健康日当天各班开设“生活小确幸”、“吐槽我的老妈”等特色班会,普及心理健康常识,引导学生珍惜陪伴。
5月20日,学校依托八大智能开设含13项闯关项目的心理游园会,融合五感体验。在游戏活动中探索自我、发掘潜能、放松身心。在欢乐互动中感受成长力量,解锁充满能量的自我,感恩拥有,遇见更好的自己!
5月24日,我校开展联合全国无障碍电影项目,邀请曼曼观影团现场解说《金灿灿的夏天》,亲子共赏温情影片,感受生活暖意。
校园展出心理治愈漫画,用画作抒发心声;邀请市九医院专家开展家长心育专题培训;心理疗愈体验馆开放沙盘、OH卡、舞动治疗团体体验;线上小确幸打卡活动,师生记录日常美好,打卡集齐即可兑换感恩电子勋章。
从感恩体验到接纳自我,从趣味实践到家校携手,本届心理节以专业化、个性化、温情化的活动守护特教学子心理健康。未来我校将持续深耕心育工作,助力建设“温暖家”,坚守育人初心,以爱为帆,陪伴每一位特殊孩子向阳奔跑、自在绽放。
来源:魏文静 郑一平
编辑:张紫欣
一审:薛海涛 陶 冶 李靓敏 张 杨
二审:胡 淼 黄阳
三审:林燕平
终审:聂 兵