用智能驱动未来|长沙幼专2026级人工智能技术应用专业人才培养方案论证会顺利举行

为深入贯彻“十五五”规划纲要全面实施“人工智能+”行动的战略部署，紧跟产业全面步入“智能体（Agent）时代”与“物理智能（具身智能）”的新趋势，2026年6月4日，长沙幼儿师范高等专科学校人工智能技术应用专业在湖南先进技术研究院开源中心举行了人才培养方案论证会。

图 1 全体人员合影

本次论证会邀请了湖南先进技术研究院水超博士、长城信息副总工程师陶圣清。学校信息技术学院副院长彭勃、人工智能技术应用专业全体专任教师、联想教育驻学校总监陈辉全程参与本次会议。

图 2 专家审阅方案

肖和龙汇报了《2026级人工智能技术应用专业人才培养方案》。调研指出，当前中小微企业对AI的人才需求已从传统的“纯代码开发”转向“大模型微调、AIGC基础操作、人工智能系统集成与交付运维”。在审阅培养方案后，专家组针对课程设置的合理性、教学难度及多模态融合趋势，展开了热烈而深入的论证，并提出多个建议，部分意见如下：

1. 基础课程的“Python化”与实践重构：传统的C语言和数据结构对于高职学生门槛较高，调整为Python版；同时，将《Python数据分析与处理》、《Python Web》内容合并至《面向对象程序设计》中增加课堂具体实践的连续性用例。

2. 强化AI通识与入门引导： 针对当前AIGC的爆发，专家组一致建议必须增设一门《人工智能导论》作为专业基础必修课。导论课程课时量不宜过多，但要侧重于AI意识培养和提示词工程（Prompt Engineering）的引导，激发学生的场景想象力。

拓展“AI+美学”：专家建议增设一门基于人工智能辅助的UI/交互界面设计课程，提升学生的美学素养。

图 3响应专家意见

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