研思结硕果,聚力启新程——长沙市湘一史家坡学校三项省级课题顺利开展结题评审

    为系统梳理课题研究成果、凝练校本育人经验，2026年6月24日下午，我校三项湖南省教育学会“十四五”教育科研课题结题评审会顺利举行。本次活动特邀长沙市教科院副院长袁苍松、长沙市教科院规划所所长潘勇、长沙市教科院规划所理论教研员蔡星、宁乡市教育科研中心副主任潘道正、开福区教育科学研究中心理论教研员罗湘其五位专家组成结题验收专家组。

    活动伊始，吴燕敏校长对专家们莅临学校悉心指导表示热烈欢迎与诚挚感谢，同时指出课题研究是学校“攀登者课程”落地、教师专业成长的核心载体，充分肯定三组课题组扎根课堂、深耕实践的钻研精神，恳请专家精准把脉、悉心点拨，助力学校教研工作再上新台阶。

    三项省级立项课题团队依次结合PPT从研究背景、实践路径、课堂成果、反思展望等方面开展详实汇报。

    课题组立足小学语文单元整体教学，聚焦学生写作畏难痛点，融合单元文本、生活场景创设写作情境，搭建小学情境写作课堂范式，产出课堂案例、学生习作集、教学策略手册等丰富实践成果。

    低段音乐团队贴合低年级学生身心特点，以“唱游融合”为核心，将律动、游戏、情景表演融入课堂，打造趣味化、游戏化音乐教学体系，有效提升学生音乐感知力与课堂参与度，形成成套趣味唱游教学设计与课堂实录。

    课题紧扣我校“攀登者课程”办学理念，打破学科壁垒，围绕校园生活、传统文化、自然探究设计分层跨学科实践作业，落实减负提质，搭建完整主题作业实施与评价体系，建成完善的跨学科作业资源库。

    汇报结束后，专家组仔细审阅全套课题研究资料，结合现场汇报从研究逻辑、实践落地、成果提炼、推广延伸等维度细致点评。

    活动尾声，专家组成员、课题组成员齐聚台前合影留念，定格本次结题研讨的珍贵时刻。厚厚的研究资料承载着老师们深耕教研的汗水，也寄托着学校持续深耕教育科研的美好期许。

来源：刘慧敏

编辑：蒯思帆

一审：谢早早

二审：苏曼丽

三审：吴燕敏 李君