常德科技职业学院2026年单独招生考试大纲(文化素质测试)

语文

（一）

基础知识与运用：

1.识记

（1）识记常用汉字的字音；

（2）识记常用汉字的字形。

2.语言应用

（1）正确使用标点符号；

（2）正确使用词语；

（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）；

（4）扩展语句，压缩语段；

（5）选用、仿用、变换句式；

（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问等）。

（二）文学、文化常识和诗文背诵

1.识记中外重要作家及其国别和代表作；

2.识记著名文学、文化常识；

3.熟悉记忆著名诗句和常见的名人名言。

（三）阅读与鉴赏

1.现代文阅读

（1）理解：理解文中重要词语的含义；分析文中重要句子的含义；

（2）分析综合：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析提炼作者在文中的观点；说明文章的写作特点；

（3）鉴赏评价：鉴赏文学作品中的人物形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（4）探究与应用：针对文中蕴含的观点、情感或文化内涵，结合个人生活阅历、社会背景或相关知识，进行多角度、深层次的思考与评析。要求能够清晰地阐述自己的独特见解，评价其现实意义或人文价值，并做到论据充分、逻辑严密、表达得体。

2.古诗文阅读

（1）掌握常见文言实词、虚词的意义和用法；

（2）理解文言文的词类活用现象；

（3）理解常见的文言句式；

（4）理解并翻译古诗文句子；

（5）理解古诗文的主要内容、思想感情和表达特点。

（四）表达与交流

（一）

基础知识

1.集合

（1）集合的概念，空集，常用数集的表示符号；

（2）集合的表示法；

（3）集合之间的关系；

（4）集合的运算。

2.不等式

（1）不等式的基本性质；

（2）区间；

（3）一元二次不等式；

（4）含绝对值的不等式。

（二）

函数

1.函数

（1）函数的概念；

（2）函数的表示方法；

（3）函数的性质；

（4）函数的初步应用。

2.指数函数与对数函数

（1）实数指数幂；

（2）指数函数；

（3）对数；

（4）对数函数。

3.三角函数

（1）角的概念推广；

（2）弧度制；

（3）任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数；

（4）同角三角函数的基本关系；

（5）诱导公式；

（6）正弦、余弦函数的图像和性质；

（7）已知三角函数值求角。

（三）

几何与代数

1.几何与代数

（1）两点间的距离公式及中点公式；

（2）直线的倾斜角和斜率；

（3）直线的点斜式、斜截式方程以及一般式方程式；

（4）两相交直线的交点；

（5）两直线平行与垂直；

（6）点到直线的距离公式；

（7）圆的方程；

（8）直线与圆的位置关系。

2.简单几何体

（1）三视图；

（2）空间图形的画法；

（3）直棱柱、正棱锥的表面积；

（4）圆柱、圆锥、球的表面积；

（5）柱、锥、球的体积。

（四）

概率与统计

1.概率与统计初步

（1）随机现象；

（2）古典概型；

（3）概率的简单性质；

（4）抽样的方法；

（5）统计图表；

（6）样本的均值和标准差。

（一）

词汇

1.了解常见词根和词缀；

2.掌握常见构词法，如合成法和派生法等；

3.掌握基础模块词汇1800—1900个单词；

4.利用所学词汇，就以下10个日常基本交际主题表达个人的交际需求：

（1）问候与道别

（Greeting and saying goodbye）

（2）引荐与介绍

（Introducing oneself and others）

（3）感谢与道歉

（Expressing thanks and making apologies）

（4）预约与邀请

（Making appointments and invitations）

（5）祝愿与祝贺

（Expressing wishes and congratulations）

（6）求助与提供帮助

（Asking for and offering help）

（7）赞同与反对

（Expressing agreement and disagreement）

（8）接受与拒绝

（Accepting and rejecting）

（9）询问与提供信息

（Seeking and offering in formation）

（10）劝告与建议

（Giving advice and making suggestions）

（二）

语法

（三）

语篇

（四）

语用