健康第一,协同育人 —— 长沙市实验小学2025—2026 学年第二学期家校共育会圆满举行

长沙市实验小学校长余理围绕教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，系统阐述了学校在体育课程、近视防控、心理健康、劳动教育等方面的扎实举措。从“跟着校长来运动”年级系列赛到晨曦活力营，从全光谱护眼灯到心理辅导室，从屋顶农场到“让每一个生命绽放光彩”的办学理念，学校将16项健康指标逐一落地。面对家长关注的问题，余理校长以科学视角阐释运动、睡眠、情绪与学业的辩证关系，强调“运动是最好的肥料，睡眠是最好的保存键，情绪是最好的开关。”家校双方达成共识：让每一个孩子“身上有汗、眼里有光”，是教育最美的期许，也是家校共同的奔赴。

随后，一至五年级各班变身“健康家庭”研讨场。家长们按照班级读书会小组围坐，围绕“家庭运动管理——如何保证孩子每天在家1小时户外活动”“家庭睡眠管理——如何让孩子睡够10小时”“家庭情绪管理——如何构建温馨家庭”三大议题展开热烈讨论。

“我们家的做法是把运动变成亲子游戏，比如晚饭后一起去公园竞走，周末组织家庭爬山日。”“为了让孩子早睡，我们全家约定9点后关闭所有电子设备，亲子共读半小时。”在分享环节，各组家长代表纷纷亮出“金点子”，班主任则根据研讨情况提炼总结，将家庭健康管理的智慧凝结成可操作的建议。不少家长表示，这种“圆桌派”形式让自己从被动听讲变为主动参与，收获了许多实用方法。

针对六年级学生面临小升初的特殊阶段，学校特别设置了“倾听成长的声音——小升初衔接家校共育会”专场。每班15名家长代表前往乒乓球馆主会场参与现场互动，其余家长在教室收看直播。

长沙市实验小学党委书记王云霞发表讲话，深入分析当前教育政策与升学形势，疏导家长的焦虑情绪，并强调青春期前夕亲子沟通的重要性，呼吁家长们转变角色定位，努力成为孩子成长路上的“副驾驶”——既不过度干预，也不缺席陪伴，以信任与支持陪伴孩子迎接人生新阶段。

随后，长郡双语实验中学教育处副主任金慧枝带来《衔而有道，接力前行》专家讲座，从学业适应、心理过渡、能力培养三个维度为家长支招，建议在暑假前重点培养孩子的时间管理和生活自理能力。

直播结束后，活动进入分班交流环节。各班科任教师走进教室，与家长进行面对面深入沟通。教师们结合前期准备的发言稿，聚焦共性建议、回应个性关切。针对毕业年级，教师还围绕复习策略、心态调适及毕业事宜等关键内容，与家长展开具体交流，进一步增强家校协同的针对性与实效性。