近日，某网友在长沙的红网“百姓呼声”平台上4天内连续两次投诉长沙县一高中违规补课。这位网友称该校负责人被长沙县教育局约谈之后，仍顶风作案、拒不执行整改要求，继续违规组织高一、高二年级部分班级开展语数英物化生等学科集体授课、讲授新课。该网友认为，该校违规组织学生集中补课，严重违反“双减”政策及教育部门相关规定。请有关部门立即对平高松雅湖高级中学再次进行核查，责令其无条件停止所有违规补课行为，严格执行法定开学时间与作息要求。对此长沙县教育局在最新的留言中回复：经核查，该校在2月28日约谈后仍存在违规补课行为。我局已对该校进行严肃批评，在2025年度办学情况评估中予以扣分，并责令学校书面承诺今后严格遵守规定时间，不得违规补课。目前学校已按要求整改。"双减" 政策自实施以来，一直是规范教育教学行为的硬约束。教育部明确规定，严禁在双休日、法定节假日及寒暑假组织任何形式的集体补课或变相学科培训。长沙市2026年春季中小学收费政策也明确划定红线，严禁中小学补课乱收费、违规组织集体补课，民办学校与公办学校同等遵守国家教育法规。
事实上，这并非松雅湖高中首次因违规补课被投诉。此前，该校就曾被曝实行 "14 天一周" 的变相补课模式，以 "自主学习" 为名实际授课，严重违背 "双减" 政策初衷。此次在被教育局约谈后仍不整改，更让公众质疑学校的整改态度与教育初心。"双减" 政策的核心是减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。学校作为教育主阵地，理应严格遵守政策规定，回归教育本质。此次松雅湖高中违规补课事件，不仅损害了学生利益，也影响了教育部门的公信力。教育监管部门需进一步强化监管力度，畅通投诉举报渠道，对违规补课行为 "零容忍"，发现一起、查处一起、曝光一起。同时，学校应树立正确的教育理念，摒弃 "唯成绩论"，合理安排教学与休息时间，关注学生身心健康发展。家长和社会也应积极监督，共同维护良好的教育生态。只有多方合力、久久为功，才能让 "双减" 政策真正惠及每一位学生，让教育回归育人初心。
