长沙市师生同台“四阶”备赛策略分享

长沙市第十一届小学英语“同成长 共精彩”素养大赛来啦～

结合2024年市赛一等奖Say no to bullying实战经验，还有2025、2026年连续指导获奖的沉淀，从作品创作与学生培训两维度，提炼了4步可直接借鉴的备赛策略，师生分工清清楚楚，新手也能直接上手👇

第一步：明规划·练口语

👩‍🏫 老师

1.定规划表，心中有数：请教研组长辅助定好备赛时间表，把时间节点、任务、目标、团队分工列明白；

👧👦 学生

2.学生选拔，练习口语：英语组在校选拔5名主赛+2名备选选手，关注学生特长；召开家长赛前动员会，确保正式参赛选手及备赛选手家长都能高度配合，珍惜针对性指导的英语口语练习机会；创建微信市赛群，专人英语教师负责指导反馈与点评。

第二步：定主题·练主题相关绘本

👩‍🏫 老师

1.大量阅读，选定主题：阅读语言学书籍、绘本、论文、相关全国优质课等资源，并梳理存档；

2.基于主题，梳理框架：保证层层递进、语言结构由易到难。

👧👦学生

3.沉浸式背诵主题相关绘本，并声情并茂表演出来，发送视频进行打卡练习。练语感、练演绎，吃透主题内涵，为舞台表演攒实力！

第三步：定内容·练台词

👩‍🏫 老师

1.打磨内容，优化语言：从权威绘本、教材里抠台词，保证语言地道严谨，敲定完整文稿。

2.团队共研，推翻重构：备赛团队多次碰撞与研讨，经历自我推翻——重构——再推翻——再重构的成长过程，请专家指导优化。

👧👦学生

3.专注剧本，共同优化：理解并吃透台词！背熟、读顺、融入情感，做到脱稿流畅表达！能提出疑惑，和老师共同从学生视角优化文稿。

第四步：优呈现·练整体

👩‍🏫 老师

1.优化文本，再创新高：从框架递进性、语言地道性、语言建构可视可感、舞台可观性等维度综合优化文稿。

2.优化课件，形成风格：积极寻求专业人士帮助，帮你把高级的想法落地，形成独特、有记忆点的风格。

3.优化舞台，整体出彩：从服装、道具、化妆等维度整体优化舞台。

👧👦学生

4.专注语言表达，强化舞台表现力。整体合练！走位、配合、情感衔接全磨到位，以最佳状态冲刺！

“四阶”锦囊，让你备赛不迷茫！备赛过程注定“煎熬”，当你百思不得其解时，就放空一下吧～当你苦思冥想难以突破时，就去寻找团队的力量吧～当你孤立无援时，别忘了还有Dora的小锦囊～

预祝所有参赛老师和宝贝们美夺第一（MMDY），在本届大赛中闪闪发光，满载而归。评论区聊聊你备赛遇到的难题，我们一起交流，同成长、共精彩！